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一年级学生口算能力的培养
如何能提升自己的
口算能力
答:
3月底,学校摸底时,我班平均水平已达到每分钟16道;5月底,区教研室钱老师亲自到我校,对一年级20以内加减法进行口算测试,结果过关率超过90%,且有好多小朋友每分钟超过了20道。那么我是如何去提高
学生的
口算能力呢?下面谈谈提高
学生口算能力的
肤浅体会:一、加强直观操作,帮助学生建立表象
一年级学
...
如何
培养学生
的
口算能力
答:
要使
学生的
口算能力真正得到提高,可以把
口算能力的培养
分层次进行:第一步是会看算式直接说出得数;第二步是听到算式便会算出得数。可以说很多教师对学生的口算训练基本都是徘徊在会看算式写得数,连第一步中的直接说出得数也没有做到。写和说是两个不同的学习层次,相对来说,看着算式写得数比较...
怎样
培养
小学
一年级孩子的口算
兴趣
答:
教育他们养成“看清题目、计算仔细、书写整洁、自觉检查”的良好习惯,努力消灭计算错误,提高口算正确率。总之,要提高
一年级学生口算
的正确率,是一项艰苦细致的工作。只有坚持不懈的过程,在口算练习中逐步形成数学思想和方法、掌握算法、理解算理、形成技巧、养成良好习惯,才能达到提高
口算能力的
目的。
有没有针对
一年级
小
学生
做
口算
练习的趣味游戏?
答:
4. 排队比赛:让
孩子
们分成几个小组进行比赛,每个小组同时计算一道口算题目,第一个完成的小组获胜。这个游戏不仅能锻炼孩子们的
口算能力
,还能
培养
他们的合作意识和团队精神。以上是一些适合
一年级
小
学生
做口算练习的趣味游戏的建议。通过这些游戏的参与,孩子们不仅可以提高口算能力,还能在愉快的氛围中学习...
一年级
算数应该怎么教
答:
3、通过视算和昕算强化
学生口算能力
口算是笔算的基础,而视算和听算是口算训练的两种基本形式。口算具有形式活、容量大、速度快、费时少的特点和优势。在口算训练中要经常变换口算形式,视算和听算充分结合,交替使用,通过眼算、耳听、脑记、脑算、促使
一年级学生
计算
能力的
生成,锻炼他们的思维敏捷...
如何提高
一年级学生的口算能力
答:
当然是多做题呀。俗话说的好书读百遍其义自现。做着做着就会了。
如何提高
一年级学生口算能力
研究结题报告李倩
答:
口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的重要时期,它将直接影响着学生今后的计算能力。而
一年级的
小学生由于年龄小,心理发展还不成熟,因此,在计算练习中出现错误是常有的事。所以分析错误的原因,有针对性地指导,提高教学效果,用科学的方法提高一年级小
学生的口算能力
。
《如何提高小
学生
计算
能力
研究》课题研究阶段小结
答:
二、提高
学生口算能力的
方法大纲指出:“
培养学生
的计算能力,首先要重视基本的口算训练,口算既是笔算的基础,也是计算能力的重要组成部分。”口算是一种不借助计算工具,主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,所以,要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错,提高
学生的
口算能力...
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