33问答网
所有问题
当前搜索:
一年级孩子不知道用符号怎么办
一年级孩子用
电脑打拼音时如何加声调?
答:
有兴趣的家长们不妨把此方法教给
孩子
,让孩子们亲自实践一下,相信孩子们会很感兴趣。第一种方法:word上面有一行工具栏,点工具栏上的“插入”,在弹出的工具栏中点“特殊
符号
”,再接着点“拼音”,即可选择你需要的声调进行插入。(注意事项:①、必须在word文档状态下才能进行上面一系列的要求...
一年级孩子
注意力不集中
怎么办
?
答:
为什么
孩子的
注意力不集中? 注意力的持续时间及专注水平,与孩子的气质、当时的身心状态以及外界的环境等很多因素相关。在一般情况下,孩子的年龄越大,能够坚持在一件事情上的时间就会越长,反之,年龄越小越难以保持注意力集中。 如果仔细观察就会发现,对于3岁以内的小
宝宝
而言,是很难长时间做同一件事的;在一件事情...
对于小学
一年级孩子
正确教授有效学习拼音?尤其是现在教师教的很快,感觉...
答:
妈妈,
孩子的
学习都是需要一个过程,刚开始学习的速度并不能代表未来学习能够达到的高度,您不必太过着急,这个问题是可以
解决的
,只要我们
使用的
方法符合孩子学习心理的发展规律。我们可以一起来分析一下原因和对策:原因:1、孩子的思维遵循这样的发展规律,从形象到抽象再到
符号
。刚上小学
一年级的孩子
如果...
我们家
孩子一年级
了,写汉字的时候总是把偏旁写错,
怎么办
才好?_百度...
答:
视知觉能力较弱的
孩子
在做大量作业或抄写时,由于视觉分辨能力不佳,就很容易写反字。而且,很多
一年级
的孩子对于数字和汉字的学习是陌生的,那些看似简单
的符号
和数字,在这些初学者眼里,是难以分辨和记忆的。而汉字又是由很多部分组成的,结构多样,笔画繁多,这种问题都会困扰着视知觉能力较差的孩子,...
一年级
扩句写完为什么
不用
标点
符号
错因分析怎样写
答:
老师让写错误原因分析?句末没有写标点
符号
,应当是粗心大意吧?这就是错因。可以写:由于粗心大意,马马虎虎,扩句写完后忘记在句末加上标点符号,造成错误。今后在学习中一定要认认真真,不再出现类似错误。
孩子一年级
了,觉得数学没有趣味该如何做?
答:
孩子上
一年级的
时候觉得数学没有趣味,家长可以培养孩子对数学的喜欢,让孩子发现数学里面的乐趣。有些学校在教育
孩子的
时候,给人的感觉就是把所有的知识全部都灌输给孩子。但是孩子在没有接收到正确的知识时,他们就无法把这些知识全部都融合在一起。一定要让孩子觉得数学并不是一件多么可怕的事情,如果...
一 年级
小学生拼音怎样才能快速记住
答:
一、教从表象入手,学在直观感知。
一年级的
小学生的思维是形象的,容易在直观的教学中激发兴趣。教材上图文并茂、色彩鲜艳,
孩子
们一打开课本就会兴趣盎然的议论图上画的是什么?谁在干什么?比如第一课画面上有个小女孩,坐在船上干什么呢?图上还有谁呢?(鸡、鹅、草地)引导学生回答了问题,孩子...
小学
一年级
计算能力很差
怎么办
?
答:
另外,还可以通过对比练习等方式来训练学生的计算能力。学生们计算错误的原因大都不是他们不会算,而是因为他们不仔细、太马虎,常把乘号看成除号,把加号看成减号,所以将一些口算题和简单的运算题进行对比训练。这样可以让学生直观并清晰的去感受到
符号
不同,带了计算结果也不同。三、培养学生良好的计算习惯 ...
幼儿园大班应该教还是不教?
答:
当然,拼音和简单的数学,即使幼儿园老师没有教,作为家长的也应该教一下为好。因为学习拼音是为了
孩子
认字、阅读打下基础,简单的数数和加减法,也是生活技能的基本需要,这与上不上
一年级
都没有关系。 如果孩子在小学以前一点都不接触那些知识,只盼着上课跟着老师的节奏,认识每一节课后的生字,熟悉大小
符号
等算数内容,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜