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一年级平面和立体图形
平行四边形、圆柱、圆形、长方体哪个不是同类?
答:
。平行四边形、圆柱、圆形和长方体,长方体不是同类啊,因为长方体是
立体图形
,其它的都是
平面图形
。
一年级
的小朋友如果不理解立体图形和平面图形就用纸剪出来做出来,这样小朋友就可以理解了
把球放稳的方法
一年级
数学:?
答:
一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体,简称球,半圆的半径即是球的半径。球体是有且只有一个连续曲面的
立体图形
,这个连续曲面叫球面。球体在任意一个
平面
上的正投影都是等大的圆,且投影圆直径等于球体直径。教师用积木边拼边说:我用4个大小相同的长方体可以拼一个大的正方体,...
一年级
数学上学期知识点
答:
一年级
数学《认识图形》知识点 一、图形可分为(1)
平面图形
;(2)
立体图形
1、平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形:长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成...
苏教版
一年级
数学课程教案
答:
(
1
)教师启发:谁能想出一个好办法,把这些
平面图形
从
立体图形
上请出来,留在桌上的白纸上呢?小组合作讨论方法。引导学生想出多种办法(可用描、画、印等方法),给予赞扬。 (2)老师已经为你们准备好了纸张,下面就请大家动手选自己喜欢的立体图形,把这些平平的面请下来吧。 (3)汇报、展示不同的方法。 3、小结 像...
一年级
数学课程有哪些?
答:
3、认识钟表。包括:认识钟面、时针、分针,认识整时、半时。4、图形的认识。包括:
立体图形
、
平面图形
。5、简单统计过程。包括:单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。内容扩展:数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的...
一年级
数学下册重要知识点
答:
一年级
数学《认识图形》知识点 一、图形可分为(1)
平面图形
;(2)
立体图形
1、平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形:长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成...
小学
一年级
数学一般都学什么?一年级数学??
答:
掌握100以内的数数。熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何
图形
,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等.认识钟面,知道简单的时刻,如:几时、几时半等,认识人民币票面元、角、分。掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正...
一年级
用
立体图形
能搭一个什么物体
答:
教学内容:北师大版小学数学第三
年级
上册第14-15页的有关内容.教学目标:
1
、在拼搭和观察
立体图形
的实践活动中,培养学生的观察操做和空间想像能力.2、在拼搭立体图形的实践活动中,体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。3、通过实践活动,发展与同伴合作的意识,获得积极...
认识
图形
单元核心素养是什么?
答:
1、教学内容:《认识图形》》是北师大版
一年级
数学上册第六单元第一节。这一节课是基于学生对于在入学之前的学习中对于
立体图形
的一个认识的深入学习。学生在入学之前已经对立体图形有所认识,教材主要是通过从身边的图形入手,从生活中常见的立体图形入手,通过直观认识立体图形,体会立体图形与
平面图形
的...
跃龙门同步应用题天天练
一年级
数学目录
答:
3. '用数学'小专题,鼓励孩子将所学知识应用于日常生活中,提升实际操作能力。能力提升小专题:对前面所学内容进行整理和复习,巩固基础。第三部分:图形的拼组
1
.
平面图形
的拼组,通过组合形状,培养孩子的空间想象力和手眼协调能力。2.
立体图形
的拼组,让孩子理解三维空间的构造和物体的组合方式。...
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