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在小学
数学
教学过程中,如何创设情境?
答:
在课堂教学中,利用动手操作创设问题情境,会使学生的手脑达到有机结合,学生的思维将会更加活跃,学生在操作的过程中就会不断发现问题、解决问题。例如,在教学六
年级
下册“长方体和正方体的表面积”时,让学生拿出课前准备好的一个长方体和一个正方体纸盒,沿棱剪开,再展开,让学生数一数各有几个面?量一量每个面...
怎么学好文科阿,都高二了才考200多,语文84
数学
48政治47英语35历史47地理...
答:
我 也是文科生,其实我感觉学习这东西它各科之间其实也是相通的,就是精髓是一样的,说说思路我感觉还是可以的。呵呵,不过还是先从我有经验的开始吧,先说
数学
,我高三刚开始的时候也是你这些分,有时候四十多有时候七十多,也很着急。但是我心里还是觉得自己可以的,不管分怎么低但是我就是相信只要我...
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