如何培养一年级学生良好的倾听习惯答:3、创设生动有趣的学习情境 在第一册数学书中,教材提供了许多故事情节,如“小兔搬家”、“参观动物园”、“美化校园”、“喂鸽子”等。上课时,我就借助这些题材,或以故事导入新课,或让学生看图讲故事,再根据故事情节提出问题,解决问题,使故事贯穿教学始终,并且鼓励学生多讲多说,注意力便自然而然地集中于教学中...
打算开一间干洗店,不知道它的利润如何?大家知道吗?答:三、直观感知导入,启迪学生思维小学生活泼好动,注意力很难持久集中。动手活动符合小学生好动的心理特点,让学生在数学课上做游戏,学生会感到新鲜、好奇,有极高的兴趣,从而吸引小学生将注意力集中到有意义的教学活动中来。为此,可创设情境,充分调动学生的参与意识,让他们动手动脑,折一折、拼一拼、画一画、摆一摆、...
小学一年级工作总结大全答:1、教师是教育的关键,我们会从自身找原因,努力加强学习,开展年级组之间更进一步地交流沟通学习,严格抓好平日的教学常规工作,从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。尽力想各种办法,做好后进生的工作,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。 2、从学生的角...