33问答网
所有问题
当前搜索:
一年级课堂纪律不好怎么办
班主任如何管理
一年级
学生的
课堂纪律
?惩罚的具体操作是怎样呢,谢谢_百 ...
答:
管理
一年级
学生
课堂纪律
,简单来说就是要:循循善诱,不厌其烦。首先得制定具体标准,然后多表扬少批评。一年级还比较稚嫩,惩罚一般来说以说教哄骗为主。
怎样把
一年级课堂纪律
搞好
答:
其实
一年级
也是比较敏感的的一个年级 这也差不多是从他们习惯的疯玩过度的一个阶段. 所以一定不能马虎 但是也不能太严厉 尽量以朋友的语气跟他们说话 不要动不动就摆出老师的架子 这样只会让他他们在心里疏远你 你只有让他们接受你了 再潜移默化的灌输好的习惯 一年级的班上可能难免有乱动的...
我是小学
一年级
的数学老师,请问如何去调控
课堂纪律
答:
对于学生要因人施教,不同的学生用不同的方法去教导,让孩子们喜欢你,喜欢上你的课,自然就听你的话,
纪律
就会好了,经常和他们沟通,了解他们,好的方面要积极鼓励,
不好
的方面要用委婉的方式去纠正。
做为一名
一年级
的数学老师,怎样管理好
课堂纪律
?
答:
作为一名老师,适当的严肃是需要的,不过也不能太严肃,那样小朋友就会感觉的枯燥无味. 用严肃塑立了老师的形象,在去
好好
利用小朋友对什么都好奇的心去说教,应该就OK了.当然关爱是必须的,不然家长就不看好你了,恩!以上都是理论,期待你能实践成功。
小学
一年级
的孩子怎样组织
课堂纪律
?
答:
让孩子管同学一定要严格,当谁说话的,把他名字写黑板上。然后再让他罚站。老师回来收拾他。
怎样管理好低
年级
的
课堂纪律
?
答:
一年级
的孩子的行为几乎完全以服从权威为特征,为权威的他律阶段。但可以在现在的他律中慢慢渗透我们要自觉遵守纪律的思想。比如,“能做到老师在与不在一个样的孩子是最棒的”等等。所以,我们要关注每个孩子,运用不同的方法让自己的
课堂纪律
调控自如,养成自觉遵守纪律的习惯和意识。那么,纪律的外延和...
一年级
如何整顿
纪律
答:
课堂纪律不怎 么
重要,学习好
不好
,不在小学初中,那只是个基础,60分万岁,孩子不能逼的太早,太早了到了该学习的时候(高中大学)孩子就皮了,似想想,逼了9年不在 压迫中爆发,就在压迫中毁灭,真正能爆发的又有几个!所以小学初中,还是宽松的环境比较适合!课堂纪律是一件很有学问的事情,教师...
一年级
的学生不怕老师,经常捣乱,
课堂
很乱,作为一个新老师,第一节课威信...
答:
新老师制服不了学生,那就考虑一下让学生治理学生——分组,选个组长,让组长管理本组学生。制定奖惩规定,比如组内有同学违法
纪律
、不写作业什么的,老师要点名批评某组,并扣除该组长积分,表现好的加分,发奖旗,最后的结果直接影响期末评选三好生等等。,具体措施按实际情况定。也可以多向老教师请教。
如何才能管好
课堂纪律
?
答:
作为班级的一名管理人员,想要管理好班级
纪律
,需要明确规则,树立威信。 首先,自己应该以身作则,坚决遵守校纪校规,班级纪律,成为同学的榜样。 其次,管理同学是要做到公平公正,一视同仁,不能因为关系好或者其他原因包庇同学,这样会让你失去班级威信。强化班级同学纪律意识,使每个同学发自心底地感受...
如何维持小学
一年级
的
课堂
秩序
答:
这样的口号喊起来,不但班内
课堂纪律
大有好转,就连课堂教学效果都有明显的提高。 三、树榜样,抓典型 。
一年级
学生特别希望能得到老师的表扬、称赞和鼓励。老师一句“你真棒”比妈妈买的糖还要甜。所以,针对学生这一心理特点,我就在孩子们表现
不好
或课上乱说话时,寻找班内做得最好的同学,适时地...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜