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一篇关于景物的作文四年级
如何指导学生轻松
写作文
葛亚然
答:
他们从小学一年级开始进行文体意识和表达方式训练,训练学生的记叙、
描写
、议论和劝说能力,指导学生写作研究报告、传记文章和指导类说明文,从
四年级
开始指导学生写作带有个人观点的文章,学会表达自己的观点。 说起小学生怎样
写作文
,你们是不是常常感叹:“作文难,作文难,难得就像翻大山;”只要一提到它,你们就会头疼!你们...
以家为话题,600字
作文
,要谢谢胡真情实感,是初中水平。要有过渡段,还要...
答:
四、“事”与“意”的榫头要对得合适。 从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体
写
的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。 有
一篇
题目叫《节曰的早晨》
作文
,叙的内容是一家人愉快地吃早...
怎样
写
好语文
作文
答:
四、
作文
大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,
四年级
篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系...
教儿子
写作文的
心得
答:
二、狂龙的写作 狂龙
的作文
在班上算好的一类,但不算最好。 不过,文章倒都是他自己
写
的,特别是到了四五年级,很多作文都要求当堂完成,没有造假的时间。 五年级狂龙的写作水平有一个较大的飞跃,我想或许和他
四年级
暑假开始就坚持参加学校的作文班有关系。 还有一个原因就是五年级他开始偷偷写小说,在班上被广为...
如何用课文教
作文
答:
对于小学
四年级
的孩子而言,怕是才能合格了.但优美化强调的却是辞藻堆砌,但是一旦建立起来了:毕竟这是一条应试作文的捷径,诱导孩子直接往现成
的作文
框架中填;直到按要求写出“观赏了美丽
风景
,不过以拿到考试作文那点可怜的基本分为筹码,常常解剖一下真实的内心,等等,
写
老师说话,活生生地将作文语言与孩子的生活语言剥离...
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