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七年级语文木兰诗教案
木兰诗 教案
答:
二、充分调动学生学习的主动性,指导查阅工具书,引导看注释,熟悉
课文
内容。三、教学方法:自读——讲析——问答——练习,也可以配合电化教学进行。四、安排二课时。教学过程 一、导言 今天我们学习一首古代北朝民歌《
木兰诗
》。(板书课题)1.题解 (木兰诗》又叫《
木兰辞
》,选自宋朝郭茂倩(qian...
木兰
从军是几
年级
的
课文
答:
木兰诗是七年级语文学习的重要课文
七年级语文木兰诗教案
教学目的:1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。3、学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。4、背诵课文。教学设想:1、这是一首...
七年级语文
下册《
木兰诗
》
教案
设计
答:
教案
是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的
七年级语文
下册《
木兰诗
》教案设计,欢迎阅读参考!教学目标:1、当堂背诵这首诗。2、整体把握故事情节。3...
人教版
七年级
下册
语文
《
木兰诗
》
教案
答:
下面是我为大家整理的人教版
七年级
下册
语文
《
木兰诗
》
教案
,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版七年级下册语文《木兰诗》教案 [教学目标及重点] l.诵读
课文
,理解文章内容。 2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。 3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充...
木兰诗 教案
答:
木兰诗
学习目标 1.体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶、互文等修辞手法。2.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧、胆略和才能。3.在理解
课文
的基础上,背诵这首民歌。一、资料链接 作品简介 本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。“乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,...
七年级语文
下册《
木兰诗
》
教案
分析
答:
导读:《
木兰诗
》这篇文章主要要求我们通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,富於戏剧性,充满传奇色彩的特点,希望能给大家带来帮助! 【学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、反复诵读,并背诵全诗; 3、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果;学习本文详略得当的叙事方法。
《
木兰诗
》
七年级
上册
教案
设计
答:
教案
点评: 1.该诗以
木兰
代父从军为故事核心,在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物,刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。课本就诗中的排比句、对偶句组织了课后练习。引导学生扣住故事情节的发展,分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量,把此种练习统一于人物形象分析当中,深刻理解木兰这个人物形象...
木兰诗 教案
答:
第七段,用比喻作结。以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。 这首诗...• 苏教版初中
7年级语文
教案 • 怎么教《木兰诗》 查看同主题问题:
木兰诗 教案
其他回答 共 1 条 教学目的: 1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国...
语文木兰诗
的知识点归纳
答:
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七年级语文木兰诗教案
3篇(3) ★ 初一下册语文《木兰诗》期末复习试题 ★ 七年级下册语文《木兰诗》教案设计范文3篇 ★ 木兰诗语文优秀教案设计 ★ 初一语文下册文学常识知识点归纳 ★ 七年级下册语文10课 木兰诗 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
> 作者想表达了作者什么样的思想感情_
语文
五
年级
上册:课内阅读练习_百 ...
答:
第一自然段讲阅读时要注意领悟作者的表达方法;第二自然段...·《表达作者的感情》
教学设计
之一《表达作者的感情》教学设计之一 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学习一些文言实词,能流畅地译成现代文。 2.背诵《为学》第一段、《
木兰诗
》和《诗词五首》 3.了解
课文
所记叙的中心内容,理解...
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