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三年级上册数学感悟
三年级数学上册
第一单元我的收获是什么
答:
新的知识。
三年级数学该单元教材主要讲述了让学生认识时间单位时、分、秒,通过该学校收获了新的知识,学会了时间单位间的简单换算
,能计算简单的经过时间。而这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教学的。
小学
三年级数学上册
认识几分之几的教学反思
答:
关键是要牢牢抓住旧知识与新知识的切入点,“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立
。所以我在课程导入时,从孩子熟悉的旧知识引入,教学一开始,我先让学生复习几分之一,然后引入折纸游戏,在游戏中引导学生理解分数的意义,接着通过练习巩固知识。我在这节课的教学活动中,充分运用现代信息技术...
小学
三年级上册数学
教学反思(3篇)
答:
【篇一】小学
三年级上册数学
教学反思 《轴对称图形》是学生日常生活中常见,而且比较熟悉的图形。因此,在教学中我紧密联系生活实际来设计教学过程,教学环节,整个过程我充分让学生动手,让学生自己发现问题,解决问题,让学生
感受
轴对称图形的美,让学生充分感知数学美,激发学生爱数学的情感。但课后,我想...
小学
三年级上册数学
教学反思3篇
答:
【篇一】小学
三年级上册数学
教学反思 《可能性》是义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元内容,通过解决简单实际问题,体会数学与生活的密切联系,
感受
学习数学的乐趣。在教学中,我注意让学生在游戏活动中,通过观察、操作、交流、反思等学习活动,调动兴趣主动学习。一、教学导入以游戏化、...
人教版小学
三年级数学上册《认识长方形和正方形》
教学反思
答:
本课的重点在于让学生掌握长方形和正方形的基本特征,积累认识图形的学习经验
。难点在于引导学生参与探索长方形和正方形特征的全过程,初步感受探索知识的基本方法。针对这节课,我做了以下的教学设计:一、情境导入,激活已有经验。出示生活中常见的书本、魔方玩具,直接从学生的生活实际选取学习材料分辨长...
小学
三年级上册数学
教学反思5篇
答:
学生体验到生活中处处有数学,体会到数学的价值和
感受
“用数学”的愉悦。通过教学发现我对本节课的课堂生成预计不足,学生一下子就能算出衣服共有6种不同的穿法。今后如何开展师生评价,生生评价,以及有效激发学生的学习热情等方面还要多下功夫。 5.小学
三年级上册数学
教学反思 《吨的认识》: 本节课是在学生已经...
北师大版
三年级数学上册
"需要多少钱"的教学反思
答:
《需要多少钱》一课是在学生掌握了表内乘法的基础
上
,学习两位数乘一位数的口算。课上,我结合教材创设了“买泳圈气球”的情境,鼓励学生看图提出问题,再尝试列示解决问题,探索两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,使学生能用乘法知识解决简单的实际问题,
感受数学
在实际生活中的运用。...
北师大版小学
三年级数学上册
教学反思 小树有多少棵
答:
《小树有多少棵》这节课是北师大版小学
数学三年级上
的第一单元第一课时的内容,这节课的教学重点是让学生探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。对于三年级学生而言,在二年级已经学过表内乘法,这节内容并不难理解。在教授时,我首先复习了几道表内乘法题,然后复习了数的组成,为学生...
小学
三年级数学
《四边形》知识点、教案及教学反思
答:
【篇三】小学
三年级数学
《四边形》教学反思 《四边形》一课是一节概念课,同时这又是一节操作性很强的课,学生通过操作能进一步理解、巩固概念。这一教学内容教材是这样安排的: 一、通过学生已有的知识,以及比较的过程,让学生从众多的图形中区分出四边形,并
感悟
到四边形有四条直直的边和四个角。 二、让学生通...
三年级上册数学
教案教学反思小学三年级上册数学教学反思
答:
关于
三年级上册数学
教案教学反思,小学三年级上册数学教学反思这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。2、总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”...
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