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三年级小学生怎样学写作文
三年级学生作文
指导
怎样
指导
三年级学生写作文
答:
对
三年级
的
小学生
来说,观察是认识事物的第一步,也是写好
作文
的基础。仔细的观察事物,就能获得真实、深刻、细致的第一手资料。因此,平时应教会学生观察方法,注重培养学生的观察能力,让学生做生活的有心人。观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记。例如
学习
描写一种植物,可以在学《荷花》这篇...
怎样
教
三年级
孩子
写作文
方法
答:
怎样辅导
小学三年级
孩子
写作文
?一、多看书。老师的责任是帮助
学生
选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,...
小学三年级
的
学生该如何
让他们写好
作文
呢
答:
1、多看——培养孩子善于观察的好习惯——便于积累素材。2、多读——读同龄人的佳作——便于理解,借鉴。
3
、多讲——让孩子多讲故事——开发孩子的想象力。4,多记——记好词、好句、好段落——丰富
写作
内容。5、多练——勤练笔,使写作能力得以升华。希望对你有用!
三年级小学生怎样
才能写好
作文
答:
确立正确的作文教学理念 1、进一步明确
小学生作文
的性质。小学生作文的性质是练笔,是习 作,不是创作。课程标准规定,低
年级写
句子、写话,中高年级习作。作文 一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没 上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明。“作文就是用笔写话”“...
怎样
教
三年级
的
学生写
好
作文
答:
指导的目的是提高学生的遣词造句,运用语言和丰富的想象能力,在鼓励中提高
学生学习
兴趣,绝不是为了完成作业,否则就会适得其反。(举例)4、刚才也谈了段落训练,实际上就是指导
学生作文
、日记。
三年级
是过渡期,字迹端正工整,会正确使用标点,要写得清楚明白,围绕一个内容写一个人的一件事,一种景物...
怎么
教
三年级
的
小学生写作文
?
答:
三年级
的
小学生
在
写作文
方面,您有什么好的建议?三年级孩子写作文,其实更多的是一些模仿写作,毕竟刚开始写,还很难自成一体,对于写作,很多小孩不知道
该如何
下手。这时候如果让孩子多阅读一些经典,可以鼓励孩子模仿优秀的文学作品去写作,长此以往,孩子明白了写作的手法和套路,就会觉得写作是一件轻松...
小学三年级学生怎样
才能写好
作文
答:
都知道在中小学语文
学习
中,
作文
能力水平占据了举足轻重的作用,它体现的是
学生
语文知识,语文能力的综合素养,在考试检测中占的比重随年级越来越大。如何提高孩子的作文水平呢?我现在教
小学三年级
,现就三年级孩子的实际情况和自己的实践经验和大家交流一下,希望能有效帮助那些
写作
难的孩子及家长。1.不会写很正常,不要...
小学三年级如何
提升
写作文
建议
答:
对于小学写作,一年级进行看图写话,能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可,将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过,并能完整的分段,段落能自然衔接.但是到了三年级,就开始正式的
写作文
了.这一时期就不是仅仅格式正确,字数足够这么简单了.那么
小学三年级
作文补习
该如何
提高
学生
的写作水平呢? (摘一...
如何
对
三年级学生
进行习作训练
答:
借鉴和模仿,是
小学生
初学
作文
的主要方法。教师在课文的
学习
中,要不断引导学生领会课文在内容、情感、表达等等方面的特点。比如,
三年级
上册第二组课文讲的都是名人故事,习作要求写熟悉的人的一件事。学生在学习课文时,要重点了解课文中事件的过程,知道作者为什么写那件事,是怎样把事情写清楚的,...
怎样
教
三年级
的孩子
写作文
答:
小学生三年级
作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学三年级,就普遍感觉到
写作文
的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上还需有所提高。我们在教学中有不少学生对作文缺乏...
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