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三角形全等模型20种
高中数学说课稿内容
答:
12、创设情境,布疑激趣:“兴趣是最好的老师”,如果一节课有个好的开头,那就意味着成功了一半,本节课由一个实际问题引入,“工人师傅的一个
三角形
的
模型
坏了,只剩下,∠A=47°,∠B=53°,AB长为1m,想修好这个零件,但他不知道AC和BC的长度是多少好去截料,你能帮师傅这个忙吗?”激发...
八年级上学期数学教学工作计划
答:
更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索
三角形全等
的条件。 2、《轴对称》 立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步...
试论如何在初中数学教学中实施素质教育
答:
或者在
全等三角形
的学习中,教师可以设置一个情境:小明踢足球时,不小心将一块三角形的玻璃打碎了,并碎裂成三块大小不等的玻璃,之后教师使用多媒体展示这三块碎裂的玻璃,让学生分小组讨论:选取其中某一块玻璃,能不能配置出完全相同的一整块玻璃,教师可以根据图片让学生自主进行相应的选择,并说明...
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