33问答网
所有问题
当前搜索:
下级对上级能用告知吗
请问上级发信息
给下级
,
下级可以
回复
上级用
已收阅这个词吗?
答:
不可以,已收阅是
上级对下级使用
的词语,
下级对上级
说已收阅是明显的不礼貌,下级对上级的回复
可以用
:收到,谢谢!尽量用谦虚的语气回复。下级如何给上级单位发函 函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文,不能用于上下级机关。函的格式...
下级
机关对工作中遇到的困难要求
上级
机关给予指示,不
能用
意见向上级机关...
答:
【正确】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第七项规定:“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定:“请示。适用于向
上级
机关请求指示、批准。”因此,
下级
机关对工作中需要上级机关给予指示的公文,不
能用
意见,...
下级对上级
可用酌情处理吗
答:
酌情处理当然能
对上级用
。工作中遇到的方方面面的问题,不应按照一套模式死板处理,而应该灵活处理,也即酌情处理。“酌情”[zhuó qíng ]意思:(动)斟酌情况;根据具体情况:~处理|~减免。出处:《宋史·刑法志三》:“始令川、广、福建、荆南路罪人,情轻法重当奏断者,申安抚或钤辖司酌情...
聆听和倾听的区别
答:
下面我们来看看聆听和倾听的区别。聆听聆听指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。♀️倾听倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指
上级对下级
。 1 评论 分享 举报 ...
写邮件中经常用到“请收悉!”的字眼,这是不是
上级给下级
的语气?
答:
收悉是收到并知悉的意思,“收悉”一词在文件收发,信件往来等方面被大量
使用
,如:来函收悉。
可以
用于不同对象,不限于
上级对下级
。
倾听和聆听的区别
答:
倾听和聆听是两个不同的词汇,它们的意思和情感色彩都不同。下面将详细介绍这两个词汇的含义和用法。倾听倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指
上级对下级
,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上级听取下级的...
上级对下级
询问情况等时用什么公文?
答:
(七)意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。(八)通知。适用于发布、传达要求
下级
机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。(九)通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和
告知
重要情况。(十)报告。适用于向
上级
机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。(十一)请示。
指导和指教的区别
答:
指教是指点教导,多用作请人提批评意见的套语。用法不同指导多用于被动接受完成某事情,多指
上级对下级
,长辈对晚辈等。指教多用于以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向的行为。
使用
主体不同指导
可以
用于所有人。指教多用于主动请教别人求教或者请求别人对已经完成的事情提出意见或看法,被请教的...
提纲:公文界的得力助手
答:
传达提纲是传达
上级
会议精神的得力助手,它能够确保信息全面准确,让
下级
和广大群众思想统一,行动一致。让你的传达更加高效。发言提纲发言提纲是发言的好帮手,无论大小场合,都能帮你列出要点,展现清晰的思路。让你的发言更加精彩。作文提纲作文提纲是写作文的得力助手,它能够帮你审清题目,确立中心,选择材料,为你...
监督和督促的区别
答:
作为名词:
可以
指从事监督工作的人。在日本语中,为导演的意思。作为动词:对现场或某一特定环节﹑过程进行监视﹑督促和管理﹐使其结果能达到预定的目标,如监督干活。督促意思是监督催促。用法:多用于
上级对下级
,长辈对小辈。有促使别人去做的意思,作为动词
使用
。如:市级政府要督促县级政府抓好整改落实。班主任经常...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜