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与又高又大结构相同的词语
的得地的用法区别
答:
“地”的
结构
特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志。“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面
的词语
为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得...
描写葡萄
的词语
有哪些
答:
译文:水流波光如玉石一般温润光滑,溅起的水花,就像珠子
一样
*** 耀眼。 造句:在那
又大
又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆珠玉润的,好像一颗颗不同颜色的宝石。 3、晶莹,形容光亮而透明,多数是指露珠等球型物体。晶:光亮透明。莹:光亮透明。 造句:夏去秋来,葡萄熟了,大串...
细致这两个字如何变成一个有内涵
又高大
上
的词语
?
答:
细致这两个字变成一个有内涵
又高大
上
的词语
就是缜密。细致只是形容人的行为,而缜密同时引申到思想思维的细致周密。
成语!!!…
答:
它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。 特点:①
结构的
相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。 来源:①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。 成语,chénɡyǔ,...
傅雷家书1954年10月2日聪,亲爱的孩子。找出两个
结构相同的词语
!!
答:
惊心动魄与刻骨铭心
关联词大全 关联词大全
答:
您好!并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。转折关系中的关联词有:可是...
修辞详细资料大全
答:
汉语的语素以单音节为主,词以单音节和双音节为主,而汉语又是非形态语言,没有词形变化的约束。这两个特点,决定汉语修辞具有以下特征: 语言单位组合灵便。 非常容易组合成音节数目
相同
而
结构
上平行的语句,通常称为对偶。并且很容易押韵。大量运用整齐押韵的语言结构是汉语修辞的特色之一。 汉语里陆续出现并且积累...
有什么有什么又有什么是什么修辞手法
答:
排比。排比是一种把
结构相同
或相似、意思密切相关、语气
一致的词语
或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义...
高考作文高大尚
的词语
有哪些
答:
高考作文高大尚
的词语
有哪些 我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?匿名用户 2017-01-18 展开全部 语文教育家叶圣陶说,作文就是说话。其中有两层意思:其一,要有话说;其二,话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个...
请问有谁知道“的”“地”“得”的用法吗?
答:
的,一般用在名词和形容词的后面,用在描述或限制人物、事物时,形容
的词语
与被形容的词语之间,表示一种描述的结果。如:“漂亮的衣服”、“辽阔的土地”、“
高大
的山脉”。
结构
一般为名词(代词或形容词)+的+名词。如,我的书、你的衣服、他的孩子,美丽的景色、动听的歌曲、灿烂的笑容。 地,用法简单些,用在描述...
棣栭〉
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