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两个加数都是9和是多少
两个
数的
和是
17,这两
数是9和
8.对吗?
答:
两个
数的和是17,这两
数是9和
8.对吗?两个数的和是17,这两数是9和8是对的,但答案并不是唯一。解:根据已知条件,列式进行分析:① 1+16=17 ② 2+15=17 ③ 3+14=17 ④ 4+13=17 ⑤ 5+12=17 以上都能达到题目的要求,类似的还有很多,所以答案并不固定,可以有多...
一个七位数,它的个位上的数字
是9
,十位上的数字是6,任意相邻的三
个
数...
答:
则可得百位数=18-十位数-个位数=18-6-9=3,因此千位数=18-百位数-十位数=18-3-6=9,依次代入计算,则可求得该七位数为9369369。定义:加法:把两个数合并成一个数的运算。减法:在已知
两个加数
的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。乘法:求两个数乘积的运算。(1)一个数乘整数,...
一年级题,俩
个加数都是
五,
和是多少
?答案应该是10.7.11选哪个
答:
俩个加数是42,
和是多少
解:设他们同时写错的那个加数为X,另一个为Y。得: 10X+Y=2342……1 0.1X+Y=65……2 将1-2 10X+Y-0.1X-Y=2342-65 9.9X=2277 X=230 将X=230带入2,得 Y=65-23 Y=42 所以这
2个加数
分别是230和42 答:这
两个加数
原来是230和42。五
个加数都是
387...
...如果把0去掉就
与
另一个加数相同。这
两个加数
各
是多少
?
答:
另一个加数是:759÷(10+1)=759÷11=69,一个加数是:69×10=480.也就是这
两个加数是
69和690.如果转化成数字谜则解答如下:因为一个加数去掉个位上的0后与另一个加数相同,两个加数的和是759,所以,列出竖式如下:由于0+9=9,所以,一个加数个位上的数
是9
,这样,另一个加数十位上的数也是9.又...
求9个4的
和是多少
,用乘法计算比较简便对吗
答:
求9个4的
和是多少
,用乘法计算比较简便是对的。乘法计算:9x4=36 加法计算:4+4+4+4+4+4+4+4+4=36 所以用乘法计算比较简便是对的。几
个加数
相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几
个加数
相加再和其他的加数相加,它们的和不变。乘法计算的性质:整数乘法从个位乘起,依次用
第二个
因数每...
9
个加数都是
60,它们的
和是多少
答:
540
...比其中一
个加数
大4/9比另一个加数大2/9这
两个
数的
和是多少
...
答:
和是:2/3 因为,比其中一
个加数
大的数就是另一个加数,即为4/9;4/9+2/9 =2/3 所以,这
两个
数的和是2/3
用9颗珠子可以表示算式的和,
第二个加数是多少
?
答:
只能是10了,53在计数器上十位5个珠个位3珠,一共9珠减5减3,剩一颗珠,一颗珠表示两位数只有10。在十位加一颗珠。加法是基本的算术运算,是将
二个
以上的数,合成一个数,其结果称为和。加法与减、乘、除合称“四则运算”。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在...
个位上( )+( )=( ),向十位进( )个位写( )
答:
纠正一下题目,如下图:个位上(8)+(3)=(11),向十位进(1),个位写(1)。【解析】本题主要考查小学阶段加减法的实际掌握。一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减
2
,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9。
二
、100以内减法口诀: ...
相邻
两个
数差相等(差不等于0)的4
个加数
它们的
和是
18. ( )+( )+...
答:
4数之和为18,因为差值一样,所以首尾两数与中间两数之和相等。即中间两数和与首尾两数和都为9。一是,在自然数中,中间两数为4,5,相差1,首尾两数为3,6。
二
是:中间两数为3,6,相差3,首尾两数为0,9。三是:如果可以有小数,则有无数的结果。根据这种题目的水平,选择一是合适的,...
棣栭〉
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4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
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