33问答网
所有问题
当前搜索:
中国古代教育制度对我们的启示
有哪本古书系统讲
中国古代
教师和学校
制度的
?
答:
但就《学记》提出对教师应严格要求,并号召社会上尊师这一点来说,直到今天,还是值得
我们
珍视的。 二 《学记》关于
教育制度
和学校管理方面总结的主要经验为: 一是健全学校教育制度。《学记》记录了
中国古代
学校制度。“古之教者家有塾,党有庠,术有序,国有学”。这说明,中国古代,也曾广设学校以施行教育,它的...
春秋时期的师德建设对我过当代师德
的启示
答:
由此
我们
可以了解,
中国教育的
源头活水是做人教育,而非知识传授。
古代
圣贤相信,只有教育学生学会理解和处理好这五种社会人际关系,学会做人,才能够“修身、齐家、治国、平天下”,实现个人人生幸福、家庭美满、事业成功,促进社会的和谐进步。其次,“敬”、“敷”两字也值得回味。“敬”是对教育者职业...
中国古代教育
思想有何特色?怎样继承其积极因素和发挥其现代价值?_百度...
答:
注重人与人、人与物之间的和谐,是传统教育思想带给
我们的
重要
启示
二、“开拓胸次”、“圣者气象”的教育境界。 传统教育的最终目的是培养圣贤之人。这种人既能克己复礼,独善其身,又能推己及人,兼济天下。
中国
的思想家和道德家们大多以“圣人”的后继者自许,道德培养也因此成为
古代教育
的核心和宗旨。《大学...
简要论述
中国古代的
思想特征
答:
我们
可以看到
中国
社会缺乏“法治”的
历史
传统,即在社会秩序和规范中,“法治”始终未占主导地位,这就必然给中国当代建立“法治”社会秩序带来困难。 四、借鉴和
启示
虽然今天所倡导的法治跟
古代的
“法治”几乎不同,但不可否认的是,古代法家仍然有许多地方是值得我们认同的。二千多年前他们已经认识到,法是用以规范和...
学习
中国
传统文化的意义以及给
我们的启示
?
答:
儒家的工具主义文论系统,是
中国古代
居于主导地位或者官方意识形态地位的文论话语。就其产生的动因而言,主要有两个方面:一是西周文化之遗存。
我们
知道,西周是政文合一的社会,文化系统与政治系统密不可分,国家意识形态直接表现为政治的与文化的
制度
以及人们的行为方式。所以,诗歌在西周时期乃是作为国家意识形态话语系统与礼...
急求
中国古代
科技对现实
的启示
答:
1. 中国人在
古代
科技领域取得了辉煌成就,这些成果是中华民族勤劳智慧长期积累的结晶。2. 然而,
中国的
科技发展历程也反映出一种性格特征:偏安一隅,固步自封。往往只有当问题迫在眉睫时,才会被动应对。3. 因此,古代科技的发展仅停留在表面,未能深入挖掘其内在潜力,这为后世科技的发展提供了宝贵的...
中国古代
社会经济
制度
及其文化内涵内容简介
答:
不仅为
我们
提供了一个相对完整的
中国古代
社会形态发展的轮廓,还揭示了中国古代社会经济
制度的
演变规律、文化内涵以及制度在社会发展中的关键作用。本书的学术价值在于,它为研究中国古代社会经济制度及其文化内涵提供了重要的参考和
启示
,有助于我们更全面地理解中国古代社会的复杂性和独特性。
中国古代
儿童游戏对当今儿童
教育的启示
答:
我们
应该在培养现代儿童的时候注重动手能力以及对外的交际能力,现在的家长总把重心放在开发儿童的智力上,结果不幸地造成一批又一批的“高分低能”,
古代
儿童的亲近自然、充满童趣的游戏,有效培养了当时儿童的动手能力、人际交往能力,希望现在的家长不要把孩子关在家里,单独并不代表能够独立,反而放逐并不...
封建中国有盛转衰的
历史
,给
我们
当今
中国的
发展有哪些
启示
?
答:
启示
:
我们
在继承传统的基础上,要坚持改革创新的时代精神,不懈地将改革开放伟大事业推向前进,不能犯
历史的
错误,实现中华民族的伟大复兴。
中国
封建社会的基本特点:封建的土地所有制占主导地位,实行高度中央集权的封建君主专制
制度
,以儒家思想为核心,推行族权和政权相结合的封建宗法等级制度。马克思主义史...
如何看待
中国古代
经济发展的历史特点?
答:
三、
古代
羁縻
制度
给
我国
民族政策带来
的启示
通过以上对历代中央王朝对边疆少数民族的笼络、恩抚、怀柔等羁縻政策的简要论述,
我们
发现传统的羁縻政策具有高度的灵活性和多样性,在不改变周边少数民族政策实体内部结构的前提下,来加强中心对边区的影响,从而建立起较为稳定的政治关系格局。古代羁縻制度中这些合理成分,已被我...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜