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中小学二级教师职称评定条件
中小学二级教师
是不是中学二级教师,两者有何区别?
答:
中小学二级教师
和中学二级教师两者相同,没有区别。合并之后,两者成了同一
职称
。二级教师应具备以下特点:1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、...
教师
的
职称
怎么
评定
,都需要什么
条件
答:
教师的职称有五级,分别如下:职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、
二级教师
、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。不同级别下的
教师职称评定条件
如下:(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,...
中学
二级教师职称评定
的标准是什么?
答:
昆明市的基本
条件
: 一、符合下列条件之一者,可以申报中学二级教师、小学一级教师职称 1.大学专科毕业,取得中学三级教师、
小学二级教师职称
并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上; 2.中等专业学校毕业,取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上; 申报职称所提交材料: 1.专业技术职务任职...
中教
二级评定条件
?
答:
三 高中教师的中教二级职称评定需要什么
条件
上面有指标的 四 中学
二级教师职称评定
的标准是什么 不同的地方 略有差异的。举个例子: 昆明市的基本条件: 一、符合下列条件之一者,可以申报中学二级教师、小学一级教师职称 1.大学专科毕业,取得中学三级教师、
小学二级教师职称
并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务...
中学
教师职称评定条件
有哪些?
答:
河南省
中小学教师职称评审条件
如下:申报一级教师,应符合下列条件之一:具备博士学位,从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位,从事中小学教育教学工作3年以上,或者聘任
二级教师
岗位任教2年以上。具备大学本科学历或学士学位,聘任二级教师岗位任教4年以上。具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中...
三级
教师评二级教师
需要几年?
答:
三级
教师评二级教师
需具备硕士学位,见习期1年期满并考核合格。或者具备大学专科毕业学历,并在
小学
、初中三级教师岗位任教2年以上。或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
职称
设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称...
中小学教师职称评定
等级
答:
中小学
教师的
职称评定
等级通常分为:初级教师、
二级教师
、一级教师、高级教师、正高级教师。1、初级教师:对教育学和教育心理学等方面基本知识有所了解,能够承担一定的教学工作。初级教师是教师职业生涯的起点,具备对教育学和教育心理学等方面基本知识的了解,能够承担一定的教学工作。他们是教育事业中的...
中级
教师职称评审条件
是怎样的?
答:
中级
教师职称评审条件
具体如下:1. 学历资历:需要具备相应层次的教师资格证书,并满足以下条件之一:- 拥有硕士学位,并在县以上学校
二级教师
岗位任教2年以上,或在县及县以下二级教师岗位任教1年以上;- 拥有大学本科毕业学历,在二级教师岗位任教4年以上;- 拥有大学专科毕业学历,在初中或
小学
(幼儿园...
小学教师职称评定条件
视频时间 00:59
中学
教师二级职称
个人申请需要担任班主任吗
答:
需要评职
条件
中明确规定:“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”,从这一规定来看,当班主任是必备条件。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大
中小学教师职称
制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。2016年4月15日,北京市人力社保局、市教委...
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