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中小学实践教育优质课是什么
如何撰写
教育教学
论文
答:
要想写出有新意的教学论文,首先要了解自己所研究的那个领域,看看人家对此已经有了什么研究,研究到了什么程度,而从来不看别人教学论文,喜欢闭门造车的人,就像做生意不了解行情做不好生意的人一样,是不可能写出有新意的教学论文的。写教学论文必须同时兼顾这样两方面的意义:一是实践意义,即在
教学实践
中有积极的作用;...
中小学
教师评审高级职称要
什么
条件
答:
(一)、拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,具有良好的思想政治素质。(二)、遵守国家法律、法规,贯彻执行党和国家的
教育
方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,...
四载互加情未了
答:
教学
方式的改革这件看似不靠谱的事竟被这一群人干成了,他们分别是李栋、王菲、刘曼、罗召娣,是这一级学生的分管领导和班主任。 (二)一个靠谱的人引出了一段传奇的缘 时光走到了公元2014年的7月,在全国
中小学
信息技术教学与
实践
活动的赛场,参赛的老师们遇到了一个神秘人,相谈甚欢却不知道姓名更不知道来自...
新的
中小学
教师职称评定中,参评副高职需要
什么
条件?
答:
在市级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座5次以上,其中至少3次在省级以上开设,对提高本地区学科教学质量做出显著成绩。 专职从事电化教育工作的人员,能联系
中小学教育教学
实际,推进现代教育信息技术与课程资源整合。在市级以上开设学科讲座3次以上,其中至少1次在省级以上开设;编制多媒体教学软件或制作信息技术与...
兰州市十一中怎么样?
答:
[编辑本段]竞赛 在全体教师的努力下,教科研成果不断涌现。2002、2004年兰州市第三、四届现代
教育
技术课堂
教学
比赛,有5人4个学科分获一、二、三等奖;2004年兰州市“
优质课
”比赛中,有14人分获一、二、三等奖。近三年来,在国家、省、市级学术刊物上发表论文30多篇,有26人分别在省、市新课程...
小学
老师申报副高级职称需要满足
什么
条件
答:
评审范围和条件:(一)从事
教学
、科研、管理工作的专业人员 (二)1.承担五年以上中一职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作。2.对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的
实践
经验,能及时掌握本门学科发展前沿的状况。3.教学成绩显著,能较好地对学生进行启发式教学,培养其分析问题...
小学
“高级”教师怎么晋升“超高”?
答:
2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,
教育教学
业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;3、具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于
教学实践
,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面...
中小学
教师评审高级职称申报需要哪些条件
答:
2、具备相应的教师资格及专业知识和
教育教学
能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。3、身心健康。4、
中小学
教师评聘各级别职称(职务)。二、标准条件:1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书...
2008年《河北省
中小学
教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件...
答:
(七)城市
中小学
教师(当年年底男满55周岁、女满50周岁和幼儿园教师除外)晋升中学高级教师或小学高级教师职务,应有1年以上在农村中小学或薄弱学校任教或支教的经历,或完成当地
教育
部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务。(八)任现职以来,有下列情况之一的,不得申报:1、工作严重失职,...
评高级教师需要哪些条件
答:
2、理论知识扎实:具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3、教学成绩显著:具有指导与开展
教育教学
研究的能力,在课改、教学方法等方面取得显著成果,在素质教育创新
实践
中取得突出成绩;4、积极发挥作用:胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级...
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