33问答网
所有问题
当前搜索:
中职班主任与学生谈话记录
班主任与学生谈话记录
怎么写?
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1 创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
班主任与学生谈话记录
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1、创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
班主任与学生谈话记录
的内容是什么?
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1、创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
班主任与学生谈话
内容
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1、创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
班主任
如何
与学生谈话
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1 创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
班主任与学生谈心谈话记录
内容
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1 创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
学校老师
谈话记录
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1 创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
怎么写
班主任
找家长
谈话
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1 创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
导师谈心
谈话记录
范文
答:
- 表明
班主任与学生
的态度,使其明白大家,让其找回自信。- 给以时间来证明。注:(目前状态良好!能按时完成作业,遵守班上纪律,乐于助人,并能主动出好班刊)钦XX(全班的“重点人物”)时间:2006、4、9 地点:办公室 形式:
谈话
该生以前
记录
:- 打架 - 骂人 - 以大欺小 - 对老师不礼貌 ...
怎么
和班主任
交流
答:
关于
班主任与学生谈话记录
内容如下:谈话内容要求:1、创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解情况,摸清...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜