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丹心一片对仗的是
八年级下册语文期中复习提纲
答:
2、骈文:骈文是介于诗和散文之间的一种文体,骈文也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”;因其常用四字、六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究
对仗的
工整和声律的铿锵。 3、序:是一种文体,有两种。
一是
赠序,一是书序。后者一般写在书或文集的前面,内容多是介绍书的...
过伶仃洋的赏析
答:
译文二:回想我早年由科举入仕历尽苦辛,如今战火消歇已熬过了四个周星。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死,我要留
一片
爱国的
丹心
映照汗青。译文三:遭遇苦难的原因是我精通经书...
人教版语文八年级下册第五单元5首古诗的文学常识
答:
留取
丹心
照汗青。 1.全诗概括了作者一生中的重大事件,融合叙事与言志,慷慨悲凉,感人至深。 2.诗歌前面六句渲染了忧愤悲苦的情调,结尾两句转而谱写出激情慷慨的绝唱,这样的情调转换收到了震撼人心、感天动地的效果语句分析及译文语句分析 首联:本诗前两句应连起来理解,叙述的是诗人的生平经历。 首联中“辛苦”、...
过零丁洋
答:
我要留
一片
爱国的
丹心
映照汗青。注释:①零丁洋:在今广东中山南的珠江口。文天祥于宋末帝赵昺祥兴元年(1278)十二月被元军所俘,囚于零丁洋的战船中,次年正月,元军都元帅张弘范攻打崖山,逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。于是,文天祥写了这首诗。②“辛苦”句:追述早年身世及为官以来的种种辛苦。遭逢,...
在过零丁洋中颔联运用了怎样的艺术手法?
答:
我要留
一片
爱国的
丹心
映照汗青。 译文 三 艰苦的生活经历是从读书做官开始的, 以薄弱的兵力与元军苦战了四年。 大宋江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮, 自己一生时起时落,如同水中被雨打的浮萍。 去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐, 而今在零丁洋上慨叹孤苦零丁。 自古以来谁能永远不死, 死后留下这颗精忠报国的...
《过零丁洋》的理解
答:
我要留
一片
爱国的
丹心
映照汗青。 译文三 遭遇苦难的原因是我精通经书而获官职所致, 使我在荒凉冷落的战场上度过了四个春秋。 山河破碎得像被风吹散的柳絮, 一生动荡如同被雨打的浮萍。 在惶恐滩头诉说惶恐, 在零丁洋上慨叹孤苦零丁。 自古以来谁能永远不死, 死后我也要留下这颗精忠报国的红心,让它永照史册...
过零丁洋 主要内容
答:
自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,(让我)留下这颗赤诚之心光照青史吧!原文 过零丁洋 (南宋) 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取
丹心
照汗青。希望我的回答对您有所帮助,望您采纳...
两个黄鹂鸣翠柳:一行白鹭上青天
答:
C项:“人生自古谁无死,留取
丹心
照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留
一片
爱国的丹心映照史册,其中“人生”不能对“留取”,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时,你们举行家祭时不要忘了告诉我,其中...
过零丁洋原文
答:
文天祥《过零丁洋》原文及赏析 原文:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取
丹心
照汗青。赏析:这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗...
“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的赏析。
答:
比喻祖国大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。这两句诗里,诗人用凄凉的自然景象喻国事的衰微,极深切地表现了他的哀恸。亡国孤臣有如无根的浮萍漂泊在水上,无所依附,这际遇本来就够惨了。本联
对仗
工整,比喻贴切,形像鲜明,感情挚烈,读之使人怆然!
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