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为人民服务的人民是指
学习了这篇文章,你对“
为人民服务
”是怎么理解的?
答:
为人民服务是指
“为人民的利益而工作的思想和行为”,是由中共中央主席毛泽东最先提出的共产主义道德的基本特征和规范之一,也是中国共产党党员和中华人民共和国国家机关及其工作人员的法定义务。“为人民服务”是我中国共产党的一个重要的原则,它源于1944年9月8日毛泽东主席作的一次著名的演讲。当时,在为...
细讲“
为人民服务
”
答:
2、指名按自然段顺序朗读课文,读完一段,说说这个自然段讲了什么? 通过读课文让学生知道课文先讲了
为人民服务是
我们党及党领导的军队的根本宗旨;接着讲了人的死有两种不同的意义;又讲了为了人民的利益要坚持好的,改正错的;然后讲了为了人民的利益要搞好团结,提高勇气,不怕牺牲,互相爱护;最后讲开追悼会的目的。
为人民服务
最高层次的要求是
答:
无论在政治、经济、社会或其他领域,一切行动都应以人民的利益为出发点和归宿。这也表明必须真正理解和解锁人民的需求和期望,并采取有效的措施来满足这些需求,促进人民的福祉和发展。为了更好地
为人民服务
,需要时刻牢记
人民是
我们的服务对象,始终把人民放在心中最高位置,以人民的利益为出发点和归宿。要...
《
为人民服务
》的中心思想
答:
文章围绕全心全意为人民服务这个中心,依次讲了完全、彻底
为人民服务是
我们的宗旨;为人民利益而死比泰山还重;正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助;悼念为人民而死的人,以团结全体人民等多方面的问题,思路十分清楚。教学建议1、这篇课文实际上讲了人活着为什么...
党的根本宗旨是什么?
答:
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是以马克思主义为指导思想的无产阶级政党,它
的人民
工具本质决定了党的根本宗旨只能是全心全意为人民服务。共产党在
为人民服务的
过程中,主体是全体党员,客体是人民群众,全体党员通过在各自的工作岗位上发挥作用来践行为人民服务的根本宗旨。共产党员践行全心...
为人民服务
讲了哪五层意思
答:
他虽然只活了28岁,但他短暂的一生是完全、彻底地
为人民服务的
一生,他的死比泰山还要重。这里毛泽东同志讲了革命者对生死的看法,揭示了革命的生死观。第三层讲要为人民的利益坚持好的,改正错的。“不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你...
在《
为人民服务
》中
的人民
的利益指什么?
答:
人民
利益”不是个人意义上的利益,
是指
整体的利益。你在人民这一概念中的利益指广泛性的权利,比如人格上的生存权、自由权,还有选举权、被选举权以及共赏社会发展成果的权利等等。您之所感受不到是因为你本来已经享有这些权利。从狭义上讲,你确实是人民中的个体,但你所讲的权利只是你从个人角度的理解...
《
为人民服务
》主要讲了那几个方面的意思?
答:
因为我们是
为人民服务的
,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭(míng)先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民...
《
为人民服务
》的写作背景
答:
创作背景:“
为人民服务
”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士。1933年参加革命,任劳任怨;1944年9月5日,在陕北山中烧炭,炭窑崩塌,因奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲 。毛泽东在演讲中说:“我们的共产党和...
小学语文第12册第4课<<
为人民服务
>>的教学过程
答:
全文围绕着全心全意为人民服务这个中心,依次讲了我们的革命宗旨及对待生死,对待批评,对待同志,对待困难等问题的态度。 2.议论精辟,语言富有感染力,号召力。 中心思想 本篇课文通过悼念张思德同志,讲了
为人民服务的
道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,使中国人民团结起来,打败日本侵略者。 教学设计...
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