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为什么数学应用题学不好
为什么
我
数学学
得这么差 尤其是
应用题
!理解不明白
答:
敬告一下:学习不不靠什么,就靠一个“勤”字方能闯天下,无论任何事。一分耕耘,一分收获。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。做到以上几点,总会有不少的收获了。像
数学
,现在
学不好
就要多问,“学问学问,要学还要问。”祝你学业有成吧,一起努力!(不知你...
一直不会做
数学应用题
是
为什么
答:
呵呵.别着急.我来给你说
应用题
的解题思路.应用题的解题思路关键你看同学答题时是不是都是通过假设一个“未知数X”然后将这个“未知数”当成“已知条件”通过题目中给的“关系”来列出“等式”.看到没我特别强调了几点啊.呵呵.这几点都是解题的关键.而最最关键就是“关系”和“等式”.你想想啊,方程...
小学时候
数学应用题
做
不好
以后能提高吗?大学报会计学有问题吗?
答:
家长您好,孩子在
应用题
部分学的
不好
,主要是对题目的理解不够,首先你要明确孩子是不是做题的时候是在认真的审题,有的孩子是看到题目很多文字,他不喜欢去分析。如果他是在认真的读题之后仍不会,那么就要把他们目前为止学过的应用题类型讲透彻,重在理解,然后再加以练习巩固。
孩子对
数学不
感兴趣,
应用题
总是不会做,怎么办?
答:
1、首先要求孩子要能读懂题意,阅读理解能力必须要培养;2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合,做出列式解答;3、解答过程中,还要要求计算不出错,对孩子计算能力也是种考验。所以,如果孩子
应用题
做得
不好
,建议参考这几点,对照孩子哪里有不足,加强练习即可。
数学
教育不是为了仅仅让孩子考试...
小学一年级学生
数学应用题
做
不好
怎么办
答:
1、首先要求孩子要能读懂题意,阅读理解能力必须要培养;2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合,做出列式解答;3、解答过程中,还要要求计算不出错,对孩子计算能力也是种考验。所以,如果孩子
应用题
做的
不好
,建议参考这几点,对照孩子哪里有不足,加强练习即可。
孩子
应用题
读不懂题怎么办
答:
大多数人说自己
应用题不好
多数是因为无法将题目情景联系到
数学
模型(不知道你是不是这个原因) 要解决这个问题,你可以买些应用题的书(或直接买模拟卷,只做应用题,其他题留到后用)。一步步来,不要心急。首先你可以只是“看”看完题,不用做,只是想,这个题是涉及哪个数学问题的?函数、数列、...
如何提高小学
数学应用题
的解题能力
答:
对于稍复杂的
应用题
,具体直观的线段图是帮助学生理解题意的有效性途径。三、一题多解训练在一题多解训练中,启发和引导学生从不同角度,不同思路,用不同的方法和不同的运算过程去分析解答应用题,这样,不仅能巩固学生所学知识,而且能拓展解题思路,增强其思维的灵活性和独创性,开发智力潜能。四、...
如何提高初中学生解决实际问题的
答:
一、培养学生的
数学
兴趣,充分调动他们学习
应用题
解题方法的积极性。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”那么在数学教学中,如何激发学生的学习兴趣呢?许多人认为,学那么多数学有什么用,日常生活中根本用不到。事实上,数学的应用充斥在生活的每个角落。教师必须结合具体的教学内容,介绍数学在现代化建设...
为什么
我
数学学不好
现在才初一,一元一次方程解
应用题
我一直不会,怎么...
答:
4.能够“找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的关系,设未知数,列出方程表示问题中的等量关系”,体会建立
数学
模型的思想。5.通过探究实际问题与一元一次方程的关系,进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程(见上图),感受数学的
应用
价值,提高分析问题、解决问题的能力。二、一元一次...
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