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书法艺术名词解释艺术理论
康乾盛世时期所造就的
书法艺术
是什么样的?
答:
在这个文人群体思想发生变化,学术也实现转型的一大背景之下,其
书法艺术
在自身的发展
理论
的道路之上继续发展,同时创作理论也成为其发展的重要趋势。可以说,康雍乾三朝是书法传承的一个重要时期,其主要体现在转型之上,从前代的帖学到了碑学的转变,而这个时期的金石研究的成果也远远高于其他朝代。康雍乾...
浅谈
书法
欣赏的意义
答:
书法
欣赏的意义,也就是书法欣赏活动的价值问题,这项活动究竟有没有做的必要,书法欣赏到底有些什么作用,究竟会产生什么样的效果,这是我们需要从
理论
上弄清楚的问题。对此,我们不妨从两个方面,从书法学习与书法欣赏的关系、书法欣赏的作用特别是区别于其它
艺术
的独特作用两个方面来分析书法欣赏的意义。 据此,我认为,书...
我国
书法艺术
可分为哪三个时期
答:
1.秦以前,甲骨文.2.秦小篆.3.汉隶,唐揩.(行,草)
好
书法
的标准是什么?
答:
这里的平直、相似、算子、方整、齐平,从不同的角度说明了只有雷同,没有变化的字不是
书法
。那书法是什么呢?书法是
艺术
,在书法中处处都要表现艺术。从形态上讲究对比、变化,从内涵上讲究神采、韵味。故对比、变化是书法的根,神采、韵味是书法的魂。其形在外,味在内,形可视,味可品,做到形似...
谈
书法艺术
鉴赏的目的及意义
答:
是衡量大学生素质构成和人格完美的重要途径。 本课程把美学知识和对门类艺术(如:
书法艺术
)的鉴赏融为一体,力图使 学生在了解美学知识的基础上,提高艺术鉴赏的水平,认识艺术鉴赏的主要功能 和途径;引导学生以正确的观点、立场和方法参与社会审美实践,开拓学生的
艺 术
视野;陶冶道德情操,促进德、智、体...
造型
艺术名词解释
答:
主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、
书法艺术
,版画,工艺美术,篆刻,艺术设计等。18世纪的德国哲学家莱辛在《拉奥孔》中始用这一
名词
。在德语中造型原义为“模写”。在国内20世纪以后才广泛使用。造型即创造形体 ,是美术的主要特征。造型艺术一词源于德语,德国文艺
理论
家G.E.莱辛最早使用这一概念。中国20...
书法艺术
中的“气”是什么东西
答:
在以后的文艺
理论
中大都将气引入审美。谢赫的《画品》、王僧虔的《笔意赞》、庾肩吾的《书品》都提出了气韵、滋味、神采等气的审美思想。在
书法
中还有何绍基的养气与真性情合一点思想,刘熙载的阴阳二气合一的整体审美观等许多内容。书法作品中的气 气是
艺术
作品生命的本源,它和书法作品的形象——点线...
段俊平:
书法艺术
的时代性与传承变革
答:
段俊平:
书法艺术
的时代性与传承变革段俊平在美国新泽西城市大学向副校长Joanne Z. Bruno博士展示中国书法 书法的传承是必须的,但是在汉字承载的功能发生巨变后,在互联网时代,书法的时代变革也必须要提到日程
浅谈
书法艺术
的灵魂:当代书法名家陈洪
答:
构成了
艺术理论
的基础。在陈洪看来,
书法艺术
表现形式上的和谐、均衡、匀称、重复、节奏以及其他一些难以言喻的微妙之处构成了我们在观照书法艺术作品时美感的来源,而这也是美学研究在感性综合之外所触及到的最高层次,但是艺术的本质超越这一层次,从而达到了一个更加深层、更加难以把握的直觉层面,即所谓形式意志一种将...
我是
艺术
类美术学(
书法
)专业是属于人文社会科学类还是自然科学类呢...
答:
艺术类美术学(书法)专业是属于人文社会科学类。书法专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、
书法理论
研究、书法教学以及
书法艺术
的综合应用等工作的实用型高级专门人才。
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