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二年级下册语文田字格生字
一
年级下册语文
《世界多美呀》教案
答:
2、出示
生字
“世界”。 (1)读笔顺表,自主练写“世界”二字。 (2)展示评议。 [写字指导要扎实,体现过程性。应先让同学看书,自身观察字的结构和规律,特别注意生字各局部在
田字格
里的位置,同学先说说,老师根据同学的要求,有重点的边讲边范写。一定注意让同学看老师的操作,让同学临摹。] 一
年级下册语文
《世界多美...
一
年级语文
识字教案
答:
重点 认识12个
生字
,会写“一、二”等5个生字。难点 认识12个生字,会写“一、二”等5个生字。教学仪器与媒体 多媒体课件、识字卡片、与课文数字有关的图片若干教学基本思路 复习导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字,重点指导——认识
田字格
板书设计 一去二三里 横“ —”教学过程教学环节...
小学
语文
《树之歌》教案设计
答:
目标3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;喜欢阅读。教材分析 这是一组“木”字旁归类识字。把树木的名称集中在一首诗歌中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示树木的
汉字
,感知不同树木的名称。学情分析 对于
二年级
上学期的学生而言,一年级已经有了积累,他们已经...
小学
二年级语文
《我不是最弱小的》原文、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《我不是最弱小的》是苏霍姆林斯基写作的短文,文章题目是萨沙带着自信、坚强和自豪想说的一句话,也是作者激励我们每一个孩子挺起腰板自豪地说出的一句话。以下是 考 网整理的小学
二年级语文
《我不是最弱小的》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《我不是...
《动物儿歌》
语文
一
年级下册
第五单元教学教案设计
答:
教学重点: 认识“蜻蜓”等12个
生字
,会写“间、迷”等7个生字。 教学难点: 培养观察小动物的兴趣。 教学准备 一、教师 (一)设计预习提纲。 一
年级下册
第5课《动物儿歌》预习提纲 学校: 班级: 姓名: 1. 朗读课文,达到正确流利,有感情的朗读课文。 自我评价: 家长评价: 小组评价: (二)生字:识记、书写本课...
五
年级下册语文
课文第
2
课的所有
生字
组词加拼音。
答:
部编版小学
语文
五
年级下册
课文第
2
课《祖父的园子》
生字
组词:【蝴】 蝴蝶[hú dié] 蝴蝶结[hú dié jié]【蚂】 蚂蚱 [mà zha]蚂蟥[mǎ huáng]【蚱】蚱蜢[zhà měng]【嗡】 嗡鼻音[wēng bí yīn] 嗡嗡响[wēng wēng xiǎng]【樱】 樱桃[yīng táo] 樱花[yīng huā]【拔】选拔[...
小学一
年级语文生字
的辅导有没有什么好的方法?
答:
首先,复习一类
生字
。第一步,让学生制作9cm x 6cm的卡片,正面分两部分:上面是拼音部分,3cm x 6cm ,画“四线三格”;下面是生字部分,6cm x 6cm,画“
田字格
”。反面给生字组词,最多组三个词。在这个环节中离不开教师的示范、指导。第二步,比一比谁制作的卡片漂亮,谁写的字漂亮...
小学
二年级语文
《摘星星》原文、教案
答:
【篇二】小学
二年级语文
《摘星星》教案 教学目标:1、会认4个
生字
,会写4个字,自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,了解课文内容,知道妈妈是怎样摘星星的。3、借助插图背诵课文第2自然段。教学重点:1、会认4个生字,会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7...
四
年级下册语文
第一课
田字格
的
生字
是什么?
答:
我有
一
年级语文下册
《我爱大山我爱家》教案
答:
出示
田字格
中
生字
“我”“丁”,学生观察共几笔写成,第一笔是什么。学生书写两个生字。注意提示学生:“我”字第二笔的横,要上右上微微扬。第三笔是站的直,有力量的竖钩。第五笔的斜钩和第三笔的竖钩和谐关照,形成一种“稳定站立”之势。出示甲骨文和金文的“家”字,让学生猜一猜是什么...
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