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二年级写话小猪小兔和小鹿
小兔和小猪
为什么能和好?
答:
创作思路:故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致,不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。正文:从前,
小兔
、
小鹿
、
小猪和
小鸟是好朋友。有一天早上,太阳都已经晒屁股了,小猪却还躺在床上呼呼大睡。小鸟飞到小猪家的窗台上,...
创作思路是什么?
答:
创作思路:故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致,不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。正文:从前,
小兔
、
小鹿
、
小猪和
小鸟是好朋友。有一天早上,太阳都已经晒屁股了,小猪却还躺在床上呼呼大睡。小鸟飞到小猪家的窗台上,...
故事创作的合理性要求有哪些?
答:
创作思路:故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致,不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。正文:从前,
小兔
、
小鹿
、
小猪和
小鸟是好朋友。有一天早上,太阳都已经晒屁股了,小猪却还躺在床上呼呼大睡。小鸟飞到小猪家的窗台上,...
小猪
公鸡
小鹿
捉迷藏作文
答:
在说雪白,找来找去也找不到梅花鹿了,真的开始着急了,他几乎把整个是森林翻遍了,可还是找不到
小鹿
。小路在哭经历更得意了,想着,我就不出来,看你能怎么办?天色渐渐暗叹了,
小白兔
只好回到家,告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢?在枯井里又冷又饿,这才...
故事情节有何特点?
答:
创作思路:故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致,不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。从前,
小兔
、
小鹿
、
小猪和
小鸟是好朋友。有一天早上,太阳都已经晒屁股了,小猪却还躺在床上呼呼大睡。小鸟飞到小猪家的窗台上,叽叽喳喳...
一
年级
看图
写话
小兔
采蘑菇不甚跌倒
答:
早上,
小猪
、
小兔和小鹿
一起去爬山,可是却有一大片雾。于是小猪拉着小兔,小兔扶着小鹿,大家一个接一个地爬上山坡。一路上它们看见许多小花、小草,还有一颗苹果树呢!突然,小兔摔倒了。于是小猪把小兔扶起来,说:“我背你回家吧!”小兔说:“不用了,我只是摔倒了而已。”小鹿说,我们还是回家吧!...
小猫捉蝴蝶
小猪
去买东西长颈鹿吃树叶的作文怎么写
答:
在说雪白,找来找去也找不到梅花鹿了,真的开始着急了,他几乎把整个是森林翻遍了,可还是找不到
小鹿
。小路在哭经历更得意了,想着,我就不出来,看你能怎么办?天色渐渐暗叹了,
小白兔
只好回到家,告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢?在枯井里又冷又饿,这才...
为什么小鸟和
小猪
会和好?
答:
从前,
小兔
、
小鹿
、
小猪和
小鸟是好朋友。有一天早上,太阳都已经晒屁股了,小猪却还躺在床上呼呼大睡。小鸟飞到小猪家的窗台上,叽叽喳喳地叫,好像在说:“小猪,我们出去玩吧!”小猪说:“吵死人了,人家还想睡呢!吵死人了!”于是,抓起一个皮球就往窗台上扔去,不过没扔着,但是,借助树的弹力...
三
年级
作文续写
小兔小猪小鹿
在森林里发生了什么
答:
而自己的理想确实一般人都达不到的,小学六
年级
作文《森林里的故事作文》。可花儿却不这么觉得它只是心里想着:走自己的路,让别人去说吧! ——转眼间,十年过去了,大树和小草分别去了自己想去的地方,只有花儿留在了原地。但是它心中一点儿也不埋怨上天,因为它相信,上天是公平的。果然,...
绕口令:雾
答:
绕口令 - 雾 早晨下大雾,山里看不见路,急坏了
小猪
、
小兔和小鹿
。小兔领小猪,小猪拉小鹿,拉着藤,扶着树,一步一步走山路。秋风婆婆来帮助,呼——呼——呼——一下吹散满天雾。
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