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二年级音乐《郊游》歌曲
郊游
小班教案
答:
2
、复习
歌曲《
茉莉花》;复习节奏:XXXXX。 二、基本部分: 1、谈话引入:小朋友你们跟家人去郊游过吗?(幼儿自由回答)是乘坐什么交通工具去的? 2、教师出示歌词图谱以讲故事形式与幼儿一起回忆郊游的快乐,并引导幼儿按照图谱说唱歌词。 3、放录音带
《郊游》
,引导幼儿听出有两段“不同的”
音乐
。 4、教师边指图谱...
如何让
音乐
课堂“动”起来
答:
农村的小孩与城里的小孩最大的差别就是小学生不敢也不愿动,要么就乱动。上
音乐
课时没有活跃的气氛。他们胆小、怕羞,没有自信。特别是高年级的学生,齐唱得好好的,但要求个别表演时,竟没有一个人上台演唱,问起来谁都说不好意思。但低年级的就不一样。上学期我上
二年级
的《孔雀轻轻跳》,为了...
去河南玩孩子
歌曲
儿童播放的歌曲
答:
Let咱们一起去
郊游
吧——孩子们
歌曲
go,go,golet手拉手去郊游吧,去吧,去吧走吧,让让我们走吧让我们手拉手去郊游吧走吧,让走吧,让让我们走吧走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让让我们走吧走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,让走吧,...
小学
音乐
活动方案小学活动集锦
答:
音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。以下是我精心收集整理的小学音乐活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学音乐活动方案1 教学内容:表演
歌曲《
铃儿响叮当》 教学重点:声部间的均衡 教学难点:分声部 学 唱
歌 曲
教学过程:一...
苏教版小学一
年级
到初中所有的
音乐
书上个
歌曲
名字!越全越好!
答:
2、听:《玩具兵进行
曲》
3、动:《请你跟我这样做》、走各种图形、
音乐
游戏《传、传、传》第二单元《听,谁在唱歌》1、听:《听,谁在唱歌
》2
、唱:《动物说话》3、动:跟着音乐学一学做一做 第三单元《快乐的一天》唱:你早 上学歌 亚克西,巴郎 听:嘎嘎小鸭子 跳绳 拍皮球 ...
歌曲《
吹泡泡》教案
答:
3.培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。 活动准备: 吹泡泡用具若干;场地上布置一个大圆圈;录音机及录音磁带。 活动过程: 一.练声 通过复习
歌曲《郊游》
来练声。幼儿边唱边跳进活动室。 二.熟悉歌词 1.教师和幼儿一起吹泡泡、玩泡泡,为理解歌词打基础。(提出要求:你看到的泡泡是不是一样的?泡泡会怎...
小乌鸦爱妈妈中班
音乐
教案
答:
2
、会用动作表现音乐,增进关心妈妈、热爱妈妈的情感。 二、活动重难点及突破: 重点:欣赏
歌曲《
小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热爱,尊重妈妈的情感。 难点:理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受
音乐
的能力。 突破:运用课件,使幼儿直观,生动地来感受小乌鸦关爱妈妈的情感。 三、活动准备: 《 小乌鸦爱...
小学
音乐《
哈里罗》教学设计及教学反思
答:
1、通过聆听与表演,感受乐曲和
歌曲
的舞蹈性。
2
、利用游戏解决切分音及连线等节奏难点。 3、根据歌曲创编舞蹈动作和歌词。 教学重难点: 切分音及连线 教学过程: 一、律动
《郊游》
二、欣赏《加付特舞曲》 你的心情是什么样的?听着
音乐
你想做什么动作么? 三、学习并表演歌曲哈里罗> 1、请同学邀请你的好朋...
适合小学生唱的
歌曲
答:
心愿(强烈推荐)曾宝仪-专注 17岁的雨季 明天会更好 张雨生 《我的未来不是梦》让我们荡起双浆 少年壮志不言愁 真心英雄 感恩的心 友谊地久天长 童年 王恩琦-非同凡响 范玮琪-最初的梦想 范玮琪-那些花儿 陈绮贞-送别 许飞-那年夏天
中班社会
《郊游
去
》
教案
答:
2
、学生欣赏
歌曲《郊游
去
》
3、 学生起来说说他们在唱些什么?学生说说歌词。师总结:他们在邀请我们一起去郊外游玩。让我们也赶紧出发吧!4、 跟着
音乐
拍手打节拍。(跟着老师做)师提问:我们来到了郊外,郊外的景色怎样?学生自由说,老师提示,我们用歌曲的歌词来回答老师。学生回答:白云悠悠,阳光柔柔...
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