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于的田字格
我姓来,我想知道来姓的起源是什么?非常感谢!!!
答:
商王族支孙食采于郲(今山东黄县东南,一说在河南荥阳东),其后遂以封地名郲为姓,后因避难去邑为来姓。见《唐书.宰相世系表》。参见《史记.殷本纪赞》。路史:系出子姓,殷商之子孙。二、传说大禹的后代。三、商朝莱侯的后代,莱侯曾与太公争营丘(今山东临淄北),后莱侯之子浮柔跑奔至棠(一作唐,在今山东...
怎样提高40分钟的识字教学效率
答:
教师就是一个组织者、引导者、评价者,而不是要什么都凌驾于学生之上的统帅者。要让学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握一定的知识与技能。一般情况下,可以采用以下几种方式: (1)引导发现:就是把识字的权力交给学生,利用学生熟识的语言因素(如口语及生活中常见的用语)及学生的生活经验识字,让学生感受到...
乙基本信息
答:
乙字,源自中国古代文字体系的演变历程,起始于最早的甲骨文,历经隶书、小篆,直至金文。这个汉字的拼音写作'yǐ',注音为ㄧˇ,其在
田字格
中的结构独特,部首是'乙',部外笔画为0,总共有1画。在五笔86和98输入法中,它的编码是NNLL,而仓颉码则是NU。郑码则对应于YDA,笔顺编号为5,方便在书写中...
2011泰州中考试卷及答案
答:
⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。 译文: ⑵小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》) 译文: 11.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分) (三)阅读弗雷德• 皮尔斯的《 空气中取水》 一文,完成12 一14 题。(10 分) ①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎①水,其总量是世界上所...
茫字书写规律
答:
4.最后,我们来看看茫字在
田字格
中的位置。在田字格中,茫字的上下左右都要留出一定的空间,以便于其他字的排列和组合。具体来说,茫字的上下高度要适中,左右宽度也要适中。在书写时需要注意以下几点:1.上方的草字头要写在田字格的左上角。2.下方的尚字要写在田字格的右下角。3.左侧的点要写在...
二类字有哪些?
答:
有转、滑、塔。二类字一般是很少用的生僻字,就是“只识不写”的字。是小学教学预习过程的一种规定。一类字要求学生会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。二类字要求学生会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的。
word生字本制作如何制作生字本
答:
选择整排
田字格
,复制后在第二排粘贴,重复操作,一张田字格就形成了。点选“插入→文本框→横排”,在空余地方用鼠标拖动拉出一个文字框。双击该文字框,输入文字后设置好大小及字体(这里设为二号楷体加粗)。第三步:右键单击文本框边角处,在弹出的菜单中选择“叠放次序→衬于文字下方”。又右键单击...
部编版三年级上册语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》教案三篇_百度知...
答:
它适应性强,又耐修剪整形,对多种有毒气体抗性较强,并能吸收有害气体,广泛应用于城市绿化,是世界的优良庭荫树和行道树。 3.谈话导题。 这节课我们要学习的课文就与法国梧桐树有着密切的联系,板书课题:铺满金色巴掌的水泥道。 (1)质疑:读了课题,你有什么疑问? 疏疑:巴掌为什么是金色的?水泥道上怎么会铺满金...
如何培养一年级学生良好的书写习惯的课题研究 阶段性总结
答:
写字教学首先要指导学生观察字形,弄清汉字在
田字格
中的位置。在指导观察时,引导学生对抽象的汉字加以联想,活化汉字字形,感受汉字美,汉字字形就会深深扎根于学生的心中。在教学中,我们利用学生喜爱的故事、儿歌、比喻等,再加上形象的电脑画面的显示,不仅让学生感受到了汉字的形体美,而且让学生对抽象的...
初学者用什么毛笔练字
答:
二是蓄墨量和蓄墨性适中,有助于连贯性、多字数一气呵成的书写。是行笔速度的快慢和节奏变化更易于掌握和轻松表达。是整体性价比较高,适宜于初学者选择使用。初学者不建议使用长锋毛笔。长锋毛笔对于初学者不适用,因为初学者刚开始都是以毛边纸
田字格
米字格来练习,长锋的笔使不上,初学者也掌控不了...
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