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亚里士多德的四因说有何意义
什么叫形而上学?
视频时间 00:47
1.理念论2.
四因说
3.辩证法4.唯物主义5.唯心主义6.怀疑论7.形而上学...
答:
亚里士多德
认为,柏拉图的“摹仿”源自毕达戈拉斯学派关于万物摹仿数的思想,只有“分有”是新的概念。不过,“分有”与“摹仿”实际上并无本质的差别,不同之处只在于有无造物主。因此可以说,“摹仿”是有造物主的“分有”,“分有”是无造物主的“摹仿”。 由此可见,柏拉图的理念具有多重
含义
。首先,理念是事物的...
亚里士多德的
三个正义类型
答:
亚里士多德
是西方古典政治学的始创者。他能担当如此名声,与他对诸多政治学课题的分类、定义、阐释以及归纳有关,其中各个环节都带有实证、清晰、准确的特点;而且,它们最终统一为一个系统,与相关学科也有明显可辨的过渡与区分。考虑到作者在众多学科上类似的独创性贡献,加之流传至今的著作多是依据带有...
亚里士多德的四因说
是中的四因是指什么
答:
“形式因”,“质料因”,“动力因”,“目的因”,其中目的因是终极的、最重要的。见
亚里士多德
《形而上学》。
康德、海德格尔、德里达、
亚里士多德
、胡塞尔、柏拉图和罗尔斯各自...
答:
亚里士多德
:柏拉图的学生,亚历山大的老师。思想中已经有了很多唯物主义的成分。
四因说
,即“目的因”、“物质因”、“动力因”和“形式因”。 《形而上学》、《伦理学》、《政治学》和《分析前篇和后篇》胡塞尔:哲学方面:20世纪现象学学派创始人,著作《形式的和先验的逻辑》。罗尔斯:20世纪70...
亚里士多德
认为
四因说
可以归纳为什么?
答:
形式因、动力因和目的因是合一的,“
四因
”可以归结为形式因与质料因这两个最基本的原因。形式规定了事物的本质,包含着事物发展的动力和目的,因此是积极的、能动的和决定性的因素,质料则是消极的、被动的和被决定的因素。
共相的哲学术语“共相”
答:
可以说,把关系概念归为理念,是理念论思维方式的过分运用,但这种过分也许是一种必要而有益的经历。
亚里士多德
还讨论了潜能和现实的关系以及“
四因说
”。由于这些理论与“形式”的概念密切相关,似乎是共相问题的动态解释,但我认为这些绝不是在解决共相问题,而是用来解释自然如何运动。而亚里士多德关于第一实体的讨论...
诗作的表述和历史真实的区别何在
答:
这样的一种依托性恰恰是其记述真实性的体现;二是提及了历史对于后人的启迪、反思功效,这是从
意义
上,以其影响的延续性反向说明了历史及其价值的真实性。就从现代人普遍认可的诗与历史的定义上来看,二者皆具真实性,只是这两种真实性处于不同层面。两者的关系:
亚里士多德
提出了“
四因说
”,认为创造是...
内容和形式的关系为什么不属于矛盾普遍性与特殊性的关系?
答:
两个不同的系统,根本不能扯到一起去。内容和形式来自于
亚里士多德的四因说
:目的因,质料因,形式因,动力因矛盾的普遍性和特殊性来自于黑格尔的辩证法,由经典马克思主义作家发展。中国人一般认为内容和形式的关系上,内容更重要;而西方哲学中形式则是最为重要的。上面的区别给你一个例子:人——》...
为什么说
亚里士多德的
哲学是古希腊哲学的总结?
答:
而亚里士多德则认为,我们对世界的认识是从我们的感官而来的。因此,其实
亚里士多德的
哲学开创了之后的科学方法。亚里士多德的著作到今天依然存在,它们大多是教科书式的文献,很多甚至是亚里士多德学生的笔记。在中世纪的早期,由于新柏拉图主义的盛行,亚里士多德的著作没有被翻译。但到了12世纪,亚里士多德主义开始兴起,...
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