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人只有靠教育才能成为人谁说的
人只有靠教育才能成为人谁的
名句
答:
德国思想家康德。完整的应该是:
人只有靠教育才能成为人
人完全是教育的结果。帮到你请采纳
人只有靠教育才能成为人
,人完全是教育的结果 谁提出来的?
答:
这个句话是康德
说的
夸美纽斯的是:
人只有
受过一种合适的
教育
后,人
才能成为
一个人。这句话说明的教育是,培养人的社会实践活动
人只有靠教育才能成为人
,人完全是教育的结果 谁提出来的?
答:
是康德
教育学研究认为:人是
教育的
对象,
人只有
通过
教育才能成为人
,是否...
答:
【错误】本题考查教育万能论。教育万能论是指17、18 世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会,否定遗传素质差异对人的发展产生影响的教育观点。德国哲学家康德认为,人之所以
成为人
,完全
靠教育
。题干的表述是教育万能论的观点,夸大了教育的作用。因此,是错误的说法。故表述错误。
的
教育
名言警句
答:
行
成
于思,毁于惰。--韩愈;4、行是知之始,知是行之成。--陶行知;5、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不
能
。--孔子6、
教育
之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德;7、多办一所学校,就可以少建一座监狱。--雨果;8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。--丹东 ...
为什么
说教育
是人类特有的永恒的社会现象?
答:
德国思想家康德认为:“
人只有依靠教育才能
成人,人完全是教育的结果。”赫尔巴特又说:“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。” 上述中国与西方有关教育的认识显然存在着差异:西方注重“内发论”,即强调教育在于引导受教育者固有本性的发展;我国注重“外铄论”,认为教育即外力对儿童的塑造。但二者都把
教育说成
...
教育
家经典名言警句
答:
38、
只有
受过一种合适的
教育
之后,人
才能成为
一个人。夸美纽斯 39、言必信,行必果。孔子 40、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠 41、建国君民,教学为先。《礼记学记》 42、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 43、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。韩愈 44、...
教育
对个人的重要性
答:
另外,学校内部缺乏生命
教育
,不能引导学生热爱生命,完善生命也是造成这一种悲剧的重要原因。生命教育是帮助人们认识并珍爱自己的生命,尊重他人生命,并在此基础上思考自己存在的价值。正确的生命观是形成人们正确的世界观,人生观,价值观的基础和条件。一个
人只有
形成正确的生命观,
才能
形成奋发向上,积极...
为什么
说教育
是人类特有的永恒的社会现象?
答:
德国思想家康德认为:“
人只有依靠教育才能
成人,人完全是教育的结果.”赫尔巴特又说:“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括.” 上述中国与西方有关教育的认识显然存在着差异:西方注重“内发论”,即强调教育在于引导受教育者固有本性的发展;我国注重“外铄论”,认为教育即外力对儿童的塑造.但二者都把
教育说成
是...
精选
教育
名言
答:
唯独
当
你对所有的事物重新审视之后,你
才能
欣赏到它的丰富深度及可爱,包括宗教传统和现今败坏的社会。然后,以人 本的立场来探究什么是真理(不是去模仿而是去探究),这才是
教育
。” 29.海尔总裁张瑞敏说:“把简单的事情做好就是不简单。” 30.
只有
担负起责任,才知道责任的艰巨;只有担负起责任,才能听清生命呼吸的...
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