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全套教案,共83页,这里无法全部复制,你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和...
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所有的公式如下:一:1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=...
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上册第xx页 教学目标: 1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。 2.提高学生分析、解答应用题的能力,发展...
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第一课是讲的负数的定义哦。拓展:负数是数学术语,比0小的数叫作负数,负数与正数表示意义相反的量。负数用负号(Minus Sign,即相当于减号)“-”和一个正数标记,如-2,代表的就是2的相反数。于是,任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上...
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8题花布:3.14x18x80=4251.6(平方厘米)黄布:18*2=9(cm)=3.14x9的平方x2=508.68(平方厘米)9题3. 14×20×30 + 3.14×(20÷2)2×2-78.5×2 = 2355(cm²)10题3.14×(12×3/4)×12 + 3.14×(12×3/4÷2)2 = 402。705(平方分米)11题(1) 12 × 12...
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人教版p16 7.8.9.10. p17.13.14...
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绝对正版,请勿抄袭,本人是芳。第七题:3.14*1.2*2=7.536(平方米)第八题:3.14*1.5*2.5=11.775(平方米)第九题:底面积:3.14*15²=7.065(平方米)侧面积:3.14*3*2=18.84(平方米)第十题:底面积:3.14*4²*2=100.48(平方厘米)侧面积:3.14*8*13=...
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215页巧练考点题第四题怎么做
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见上图,草地正方形,边长12米,相邻的两边中点有树(比如图所示范)栓羊,羊绳
6
米,那么在该草地上,羊的活动范围是以树所在位置(相邻的两边中点)为中心,半径为6米的圆形范围,具体在该草地内,两只羊活动范围各为相邻的两边中点为中心,半径为6米的半圆形范围,该两半圆形状范围重合地方,即两只...
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