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人教版语文三年级下生字
5分钟说课能说什么?
答:
这样的名家名篇怎样教学才能出新?如何让小学生走进文本,实现
语文
学科的最终目的?我的创意是:改变通常的阅读教学模式,淡化分析,采用创编小诗的方法,引导学生咬文嚼字,感悟文本,积累和吸收语言,打磨孩子的“灵性”,亲近祖国文字,提高文化底蕴。■ 说教材:
三年级下册
第一组单元,专题是感受大自然的...
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