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人的全面发展的现实意义
结合
实际
谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课
的意义
答:
然而,由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因,近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个
人的全面发展
。通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对
现实
中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会
发展的
有用之...
如何理解“科学
发展
观是马克思主义同当代中国
实际
和时代特征相结合的产...
答:
科学
发展
观的提出蕴涵着深远的理性思考,彰显出鲜明的时代特征,是我们党在认识上对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律的重要升华,也是我们党执政理念的一次飞跃,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展,更是马克思主义政治观在新时代中国的运用与发展,具有重要
的现实意义
和深远的历史意义。党的十七大...
自我认知的
意义
答:
随着一个人在某个领域认知的不断积累,他可能慢慢就会对这个世界形成一定的看法。这个时候,有些人就开始主动构建自己的知识体系,甚至可能涉猎更多的领域。通过对这些领域的学习(人文、历史、哲学等),他们就会逐渐形成自己的世界观,以及自身的一些愿景。当清楚的发现
现实
和愿景之间的差距,这些差距就成...
关于大学毛概课程论文范文
答:
研究目的:明确论文的研究目的和
意义
,例如探讨毛泽东思想对当代中国的影响,或者分析某一特定时期的毛泽东思想实践。研究方法:概述论文采用的研究方法,如文献综述、案例分析等。二、文献综述 相关文献回顾:回顾和分析与论文主题相关的已有文献,了解当前的研究现状和趋势。研究价值和局限性:指出已有研究的...
求学习完党课之后要写的感想总结的文章或资料
答:
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和
人的全面发展
”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和
发展的
一种方法论。科学发展观的具体内容包括:(1)以人...
读《资本论》有什么
现实意义
?
答:
在马克思主义以前,已经有了政治经济学,不过那是资产阶级的政治经济学。资产阶级政治经济学把“国民财富”作为研究对象,只讲物与物的关系,不讲人与
人的
特殊社会关系,把资本主义生产关系看成自古有之,永恒存在的东西。马克思通过创作《资本论》,实现了政治经济学的根本革命,为政治经济学的
发展
作出了划...
中国古代文化中的“仁”的中心思想是?
答:
孔子关于“仁”的思想具有很强的实践性特征,他把关注的焦点投向社会,投向
现实
,时刻关注现实生活中如何实现
人的全面发展
问题。孔子关于“仁”的学说不是纯粹思辨性的形而上的理论体系,更多的是结合具体行为方式告诉人们应该怎么做,这不是哲学
意义
上的实践理性的体现,而是对一般民众人格升华 、人性解放...
休闲文化及真正
意义
上的休闲文化的核心是什么?
答:
将“和谐”贯穿于休闲文化的实践当中,也就使休闲真正地成为世俗生活中的一种生命的超越形式和生活品质的提升方式,其精髓在于要让人在有限的生命当中领悟无限的生命
意义
,在世俗的生活当中,超越世俗,建构诗意化的人生范式。关键词:休闲 和谐 理念;“和谐”是中国文化的重要范畴。作为一种基本的理念,“和谐”思想贯穿在...
我国教育方针是什么?
答:
“德”不仅仅是品德,还同时包括政治素质和思想素质;“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能,发展智力,还包括养成科学态度和探索精神;“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质,还包括掌握体育知识和技能、娱乐身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合,实现
人的全面发展
。
高中生讲文明,树新风,知荣辱的演讲稿怎么写
答:
总书记倡导社会主义荣辱观,其历史
意义
同样不言而喻。那就是在建设社会主义和谐社会的进程中,我们该怎样在经济社会
发展的
同时,关注
人的全面发展
——主要是人的素质的全面提高。社会全面发展和人的全面发展是相互联系、相互作用的辩证统一体,因为人是社会的人,社会是人的社会。社会发展了,构成社会的人并...
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