33问答网
所有问题
当前搜索:
人类心理学发展过程
文化历史发展理论关于
心理发展
的核心是什么
答:
(一)
心理发展
观维果茨基曾经对
人类
的种系发展和个体发展两方面作了出色的研究。他认为所谓发展,就是指心理的发展,心理的发展是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的
过程
。人的心理的发展是受社会的文化历史发展规律所制约的。心理机能分为两类,...
教育
心理学
里什么是人的
发展
?
答:
发展
,从哲学意义上讲,是自然、社会、
人类
思维的共同属性,它是一种连续不断地由低级向高级的运动变化
过程
,是一个不断地从量变到质变的运动过程。作为集自然、社会、思维于一身的人,它也必然是一个复杂的运动变化发展的过程。(二)人的发展的内涵人的发展从教育学和
心理学
角度说,是指人的个体的发展。所谓人的...
幼儿教育
心理学
的
发展
历程
答:
认知心理学的兴起和发展,特别是
发展心理学
和教育心理学的发展为构建幼儿教育心理学体系提够了方法和理论上的准备和基础。其中,皮亚杰和维果茨基的理论影响最为显著。20世纪60年代后,学习理论不再只关注学生学习和
人类学习
的一般原理,开始重视婴幼儿学习潜能的研究。随着“关键期”的发现,与发展的“...
儿童
发展心理学
的研究对象?
答:
附:儿童发展心理学的研究对象与任务 发展
心理学 发展
心理学(developmental psychology)是心理学的重要分支领域之一,是研究
人类心理
系统发生发展的
过程
和个体心理与行为发生发展规律的科学。发展心理学 从系统研究的角度看:通过对种系或动物演化过程的研究,考察动物心理如何演化到人类心理,以及人的心理又...
文化历史发展理论关于
心理发展
的核心是什么
答:
文化历史发展论是指个体
心理发展
理论之一。苏联
心理学
家维果茨基提出。遵循历史唯物主义原则,从
人类
社会、历史、文化发展角度理解和解释个体的心理发展,尤其是语言、思维等高级心理机能的发展机制。其要点:(1)人类历史文化发展是个体心理发展的根源与决定因素。文化是人的社会生活群体活动的产物,个体活动...
《
发展心理学
》第一章 毕生发展绪论。
答:
2 关键期和敏感期。关键期是
发展过程
中的一个特殊时期,特定的事件会造成重大的影响,不可逆。敏感期,有机体对所处环境中特定种类的刺激有更强的敏感性。特定环境刺激的缺失可能延缓个体的成长,但后期的经验也可以弥补早期的缺陷。3关注毕生角度还是关注特定时期。对于早期发展
心理学
家而言,答案倾向于...
20世纪60年代
发展
起来的认知
心理学
是___?
答:
楼上,你回答的不是人家问的!虽然很详细~~~当然,你认真看了上面一大段会很有启示,你会发现认知
心理学
并非一个新流派,早在格式塔上就有所体现。。所以只能是一个新方向。。至于后两个选项,你要是对这个领域有些了解的话,很自然就会排除,都不需要解释。
心理学
有哪些内容
答:
发展心理学
:研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的
全过程
。学习心理学:探索人是如何发展成为如今的状态。研究
人类
和动物的学习发生过程和原因。人格心理学:关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学:研究和比较不同...
了解认知,探索
人类
思维的奥秘
答:
认知发展
心理学
认知发展心理学致力于研究儿童从出生后到成年,如何形成思维方式和逐渐获得认知能力的
发展过程
。随着发展过程,
人类
会不断地根据个体的需要而形成自己的知识、技能以及认知心理结构。这些不断形成的认知心理结构会持续影响着我们的思考方式和行为方式。认知计算 认知计算则是指以人类认知、智能和...
简述
心理学
的主要研究领域
答:
研究领域
发展心理学
:研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的
全过程
。学习心理学:探索人是如何发展成为如今的状态。研究
人类
和动物的学习发生过程和原因。人格心理学:关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学:研究和...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜