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什么是什么吗补充句子
什么和
什么都是什么
。把
句子补充
完整。
答:
1、小丑鱼和金鱼都是鱼类。2、老虎和狮子都是动物。3、桃子和梨子都是水果。4、沙发和桌子都是工具。5、蝴蝶和蜻蜓都是昆虫。6、聂耳和冼星海都是著名的作曲家。7、大雁和喜鹊都是鸟类。8、猪和狗都是动物。
补充句子
老师你是什么我
是什么是
您怎样
答:
在写作时,我们应当简化叙述语言,使故事情节更加流畅。正如段誉的故事,通过简化语言,情节更加紧凑。在构建
句子
时,我们需要注意以下几点:1. 确保叙述中包含时间、地点、人物和事件,让读者能够清楚地理解文章所描述的人物、时间和地点发生了
什么
故事。2. 描述事件发生的环境,这不仅有助于情节的发展,...
荷叶是小雨滴的
什么补充句子
?
答:
荷叶是小雨滴的滑梯
荷叶
是什么
的什么?如何
补充句子
?
答:
2、 “谁(什么)” + “
是什么
”的
句子
。 这种句子也是由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物, 后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:李洋是学生。 这座楼房是工人佰舍。3、“谁(什么)” + “做” + “谁(什么)”的句子。 这种句子由...
补充句子
老师你是什么我
是什么是
您怎样
答:
写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使
语句
“简练”。造句注意 1、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的
是什么
人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。2、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是...
是你的
吗补充句子
一年级
答:
是你的
吗补充句子
如下:这个笔记本书是你的吗?上面写的名字我还不认识,你
叫什么
名字?这个尺子是你的吗?这是我刚刚捡到的,记得你好像用过。1、
语句补
写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看中心
是什么
,大致有几个层次;其次,把握脉络,理清前后...
什么是
因为什么? 把
句子补充
完整
答:
1.人感到无聊是因为人生活在别人给予的没有生气的模式中。2.大的公司不完全是因为他们总是方向正确,而是他们即使在方向错的情况下,也在奋力拼搏。3.人们喜欢玩具熊是因为他们的个性,他们不会吃你的东西,不会和你约的女孩跳舞,不会抢你的风头。4.我的短信常发给你是因为我对你思念的深,赶在...
春雨
是什么补充句子
答:
1、春雨就像一个伟大的音乐师。在为大自然演奏动听的曲子 2、滴滴春雨像一根根线似的落了下来,不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。3、春雨像是天空中掉下的水帘,摆动的绸带,美极了。4、春雨像一个天真活泼的小姑娘,她走到哪里,哪里便披上了绿袍。5、春雨像绢丝一样,又轻又细,好像是一种湿漉漉的...
家人
是什么补充句子
?
答:
1、家人是“太阳”,朋友是“月亮”。晒晒“太阳”,生活安康,看看“月亮”,心情舒畅。中秋佳节,享受“阳光版”温馨,品味“月光版”温情。祝福我最最亲爱的“月亮”们中秋快乐!2、家人是爱不完的,多点沟通常相聚。值此中秋佳节之际,感谢你对我公司的长期支持,祝你身体健康,吉祥如意。3、家人...
什么和
什么都是什么
。把
句子补充
完整。
答:
1、聂耳和冼星海都是著名的作曲家;2、大雁和喜鹊都是鸟类;3、猪和狗都是动物;解题思路:什么和
什么都是什么
,可以从一个大的范围开始,然后把大范围缩小,如动物,动物有哺乳动物和爬行动物等。
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