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什么是综合实践活动
什么是综合实践
课?
答:
以知识结果的获得为直接目的的学习活动,强调多样化的实践性学习,如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。因而,
综合实践活动
课程比其他任何课程都更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验。学生是通过动手操作实践的方式来获得经历和体验的。动手实践,
是综合实践
的基本学习方式。
一年级
综合实践
是
什么
课
答:
综合实践课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。
综合实践活动
课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程...
综合
与
实践
是一类以
什么
为载体以学生自主参与为主的学习
活动
答:
因而,
综合实践活动
课程比其他任何课程都更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验。学生是通过动手操作实践的方式来获得经历和体验的。动手实践,
是综合实践
的基本学习方式。综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限。在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸,密切学生与自然、与社会...
什么是综合实践活动
课程?其价值何在?
答:
学生的主体性是在实践活动中形成和发展起来的,活动和交往是学生成为个体生活主体和社会生活主体的必经途径。基础教育要全面实施素质教育和创新教育,必须重视实践活动和交往活动的发展价值。密切学生与生活、与社会的联系,满足学生多方面的发展需要
是综合实践活动
的基本出发点,因而其根本的课程价值在于促进学生...
综合实践活动
包括哪些内容?
答:
研究性学习的目标是,引导学生学会发现问题、提出问题,增强问题意识;初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神;引导学生在探究学习过程中,学会交流与合作,发展合作能力,并初步养成科学态度与科学道德。研究性学习
是综合实践活动
中的重要组成部分。可根据学生年龄特征、知识...
综合实践活动
包括哪几项内容?
答:
研究性学习的目标是,引导学生学会发现问题、提出问题,增强问题意识;初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神;引导学生在探究学习过程中,学会交流与合作,发展合作能力,并初步养成科学态度与科学道德。研究性学习
是综合实践活动
中的重要组成部分。可根据学生年龄特征、知识...
综合实践活动
课程的特点是
什么
?
答:
4、自主性。综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式,自己决定活动结果呈现的形式,教师只是组织者和指导者。5、生成性。综合实践活动以某一开放型的主题开展,在活动过程中,会产生新的问题、新的目标、新的活动,这
是综合实践活动
的生成性特征。综...
实践
性课程是
什么
答:
1.
什么是综合实践活动
课程 这个问题一开始让我比较茫然。综合实践活动课程,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似。在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类似的课程,只是以前没有为它定下那么一个名称而已。 那么到底呢?借用通过互联...
什么是综合实践活动
课程
答:
综合实践活动
课程,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似。在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类似的课程,只是以前没有为它定下那么一个名称而已。那么到底呢?借用通过互联网找到的关于综合实践的概念,综合实践活动是一种具有其规定性...
什么是综合实践活动
课程
答:
综合实践活动
课程,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似。在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类似的课程,只是以前没有为它定下那么一个名称而已。 那么到底呢?借用通过互联网找到的关于综合实践的概念,综合实践活动是一种具有其规定...
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