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以学生的口吻夸老师的话
谁有以小
学生口吻
写的音乐小论文,救急用
答:
谁有以小
学生口吻
写的音乐小论文,救急用 我来答 2个回答 #热议# 可乐树,是什么树?酷魔女410 2011-04-09 知道答主 回答量:11 采纳率:0% 帮助的人:5.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 2010年12月10日 音乐与我的生活 【摘要】:音乐无时不在,音乐无处不在。音乐感动着生活,...
初中毕业一百字的一段
话以老师口吻
写的
答:
你们从青涩的少年少女,渐渐成长为知书达理、成熟稳重的帅小伙、大姑娘,我很欣慰。能见证你们的成长,我很欣慰。这三年间,
老师
有很多做得不好的地方,老师向你们说声抱歉,并且感谢你们的包容与理解。离别在即,老师没什么能送给大家,只有一句话:认识自己,包容他人。并以此共勉。
孩子把
老师
撞了,家长对孩子的评论,之类的短文怎么写?
答:
如果家长想以平等的心态去面对
老师
,必须要加强自身的修养,从为人处事,从自身的胸怀气质,从家庭专业知识的学习和积累去不断完善自己。我想当你能够和老师去针对自己的孩子表现,以专业
的口吻
,以坦率
的话语
去交流时,老师肯定会对你敬佩有加,因为你已经从能力上超出普通家长很多。对于老师而言,也是非常喜欢和有修养懂教育...
教育优秀作文
答:
这个
老师
却原谅了他,使他更加尊敬老师,更加明白自己的错误,而真心悔改。 这就是宽容的力量! 教育优秀作文8 我很喜欢【爱的教育】这本书,他是由意大利的亚米契斯写的。 【爱的教育】是部日记体儿童小说,原名【心】是本很感人的书,书中以小
学生的口吻
,记述了发生在4年级中的百个动人的故事。 “记住,从现在...
采访
老师的
采访稿,什么老师都可以,最好是高中英语
答:
我们约的时间是咋后三上午上完一二节课的课间半个小时,虽然准备充分,但毫无经验的我们略显笨拙,生怕用错一个词,讲错一句话,我们想,一个老师一定是以一个非常成熟严谨
的口吻
应对我们的提问,可出乎意料的是,张老师和我们想象中的完全不一样。仅仅简单地几句对话,就透露出
老师的
和蔼,给人的感觉...
老师的话
孩子100%的听,老师是怎么做到的呢?
答:
老师
在上课过程中,应抓住幼儿对新事物感到好奇的心理 上课的方式方法也应采取儿童式
口吻
进行教学,以此调动孩子集中注意力听老师上课。还有老师在上课过程中应注重调动孩子的学习积极性,采取互动教学的方式吸引住小孩的好奇心,采取互动教学以及
夸奖
式教学,引导小孩注意力和精力放在听老师讲课上。
教师
给
学生
写作文评语
答:
可事实上我们的许多语文老师在写作评语时,常常以尊者自居,带着一种训人
的口吻
在给学生说教,面目可憎。 久而久之,学生对老师们所下的评语便失去了那份期待。由于
教师的
作文评语在情感上与
学生的
心灵隔膜,无法激起“共鸣”,因此,也就无法从内心深处唤醒学生的写作欲望。 为此,笔者以为教师在给学生作文下评语时务必...
老师
如何管好班级纪律
答:
但如果作为一名班主任而言
的话
,要管好班上的纪律,班主任首先要懂得自尊自爱,对
学生
要有爱心.耐心.还要有包容与宽容之心,因为班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任
教师
之间的桥梁,在学校工作中具有重要的作用。 雨果说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更...
怎样批评
学生
乱写作文
答:
这样一句
话教师
所作眉批是“一月十日是什么季节?可能阳光充足,天气较暖,但用‘风和日丽’妥当吗?”以商榷
的口吻
指出缺点,促使
学生
积极思考和认真修改.(3)语言要明确具体切实,有针对性.同时可将这一部分文字用红笔标出,以便学生对照、检查,避免空话套话,使学生手足无措.总批:对一篇作 *** 了修改,进行了旁批...
以班主任
的口吻
写对
学生的
评语
答:
分一定给我啊 该生成绩优良,能主动学习。在校期间表现优异,课上肯思考经常举手回答
老师
提出的问题,课下不懂就问能及时消化当堂所学知识。对于老师分配的工作能够积极主动完成。该生具有优秀的组织策划能力,多次完成老师布置的集体任务。该生善于团结同学帮助同学,多次帮助学习落后的同学积极学习,回答其他...
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