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仿写大堰河我的母亲第八段
谁能帮我找找《
大堰河
,
我的母亲
》全诗?
答:
然而,她又是悲苦的,贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康,年近40岁就“含泪的去了!”
大堰河
就是中国劳动妇女的缩影,她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱,她是平凡却又伟大
的母亲
。所以诗人才无限深情地唱出了“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你...
大堰河我的
保姆赏析,大堰河我的保姆的赏析
答:
大堰河
并不是没有快乐,那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱。在劳累了一天之后,她从没有忘记来抱“我”,抚摸“我”,在“我”离开她时,她还在夸赞“我”,还想着“我”的结婚……大堰河同样爱着她的儿子和丈夫。她死时,他们都哭得很悲伤。大堰河,一个伟大
的母亲
形象。 全诗不押韵,各段的句数也不尽相同...
《
大堰河
--
我的
保姆》中
第八段
,“为了他,走到她的身边叫一声‘妈...
答:
他指作者自己,她指
大堰河
。
大堰河我的
保姆 第三节
仿写
答:
简介 《
大堰河
——
我的
保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
大堰河我的
保姆第四
段仿写
答:
内容如下:鲁迅,今天我看到野草使我想起了你。你所感悟的非人间浓黑的悲凉。你所流连过的芳菲的、长满野草百草园。你你寄托了那么多记忆的三味书屋。你所难以忘怀的故乡以及故乡的社戏。鲁迅,今天看到野草使我想起了你。相关内容解释
仿写
,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在...
八年级下《
大堰河
-
我的
保姆》教案
答:
5、
大堰河
——
我的
保姆 第一层(1~4段):交代大堰河的悲苦身世及其与“我”的关系——怀念与痛悼 第二层(5~
8段
):回忆大堰河辛劳而又悲苦的一生——眷恋与感激 第三层(9~ 1l段):写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇——同情与控诉 第四层(12~13):诗人呈给大堰河的挽歌和赞美诗——讴歌与赞美 第二课时...
大堰河我的母亲
全诗在写作上有什么特点?请具体分析?
答:
又如
第8
节,诗人通过下面四个细节--年节切冬米的糖、贴乳儿的画、逢人夸乳儿、梦里盼乳儿幸福,真切地表现了
大堰河
对乳儿的感情,反映出她丰富的内心世界。3.运用多种艺术手法。(1)对比手法。诗中多处用了对比手法,如第4节中对大堰河家中贫困生活的描写和“我”亲生父母家中富贵、优裕生活的...
大堰河
--
我的母亲
中大堰河的具体形象
答:
文章里面,
大堰河
是一个温柔、朴实、善良、勤俭爱家的人, 是一个爱作者胜过爱自己的亲生孩子
的母亲
。
求文学作品中描写
母亲
的经典片段
答:
她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 ——胡适《
我的母亲
》...
大堰河我的
保姆分节赏析
答:
大堰河我的
保姆 一共13节,可分为四部分赏析:赏析:第一部分,诗人告诉我们,由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生,这是写本诗的导火线。在具体安排上,却一开始交代大堰河与我的关系,她没有姓,没有名,缺少独立的人格。这样的安排是为了突出诗人强烈的感情,给人留下深刻的印象。第二部分,在激情...
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