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仿照荷叶圆圆写话一年级
一年级
美丽的夏天,看图
写话
答:
夏天到了,池塘里
荷叶圆圆
的,绿绿的。青蛙蹲在上面呱呱地放声歌唱,小水珠听见了,开心地说:“荷叶是我的摇篮。”荷花开了,露出了美丽的笑脸,莲蓬也从水里钻出了脑袋。小明、小刚和小红来到水池边看风景,他们坐在草地上有说有笑。小明还讲了有趣的故事,小红和小明听得津津有味。夏天真美啊!
一年级
看图
写话
100字十篇
答:
3、山村的早晨_
一年级
看图
写话
50字 早晨,太阳从高高的山后升起,照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河,一群大白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟,那是我的外婆在做早饭呢!4、
荷叶圆圆
的_一年级看图写话50字 荷叶圆圆的,绿绿的。小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶...
公园里的风景看图
写话
怎么写?
答:
三个小伙伴今天玩得真开心!3.
一年级
看图
写话
在公园 题目:在公园今天的天气真好!在蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,像火球似的太阳挂在高高的天空上.妈妈带我来到了盼望已久美丽的公园.我心里想:有可以去玩"滑行龙"了,真是棒极了!一进公园的大门,走过青青的草地,就来到了美丽的“秀湖".湖...
一年级
下册
荷叶圆圆
教学反思
答:
身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是我帮大家整理的
一年级
下册
荷叶圆圆
教学反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级下册荷叶圆圆教学反思1 在这节课中,我和学生的配合相当默契,这是让我...
荷叶圆圆
公开课教学设计
答:
练习
写话
:---(如:小蚂蚁、小蝴蝶……)说:“荷叶是我的---。(如:凉伞、运动场……)八、课堂总结 学了课文,你有什么新的收获?板书设计:14
荷叶圆圆
小水珠 摇篮 躺 眨 小蜻蜓 停机坪 立 展开 小青蛙 歌台 蹲 歌唱 小鱼儿 凉伞 游来游去 捧起 【2】荷...
如何在低段语文阅读教学中培养
写话
能力
答:
…小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花.”像这样的美文,篇幅短小却又文字优美,孩子在诵读中不仅感受大自然的美,而且为说话和
写话
提供了最美的素材.一个孩子在课后的小练笔中写道:“
荷叶圆圆
的,它是外婆送给我的大伞,我和哥哥举着大伞,走到哪儿,哪儿就是阴凉一片.”中国...
一年级
语文《
荷叶圆圆
》教学反思
答:
”的句式,指导孩子们进行说话和
写话
练习,有利于加强课文内容与孩子们生活的联系,发展他们的想像力和创造力,帮助他们提高语言表达能力。3.要重视课堂生成性资源的利用。在教学第一段时有一种BBA式词组,如“
荷叶
”中的“
圆圆
的,绿绿的”,在这类词组在状物描写中很形象...
语文《
荷叶圆圆
》教学反思
答:
”的句式,指导孩子们进行说话和
写话
练习,有利于加强课文内容与孩子们生活的联系,发展他们的想像力和创造力,帮助他们提高语言表达能力。3、要重视课堂生成性资源的利用。在教学第一段时有一种BBA式词组,如“
荷叶
”中的“
圆圆
的,绿绿的”,在这类词组在状物描写中很形象,但我在课堂教学中对这些...
荷叶圆圆
教学设计及反思小蝌蚪在荷叶下怎么样
答:
在教学时,通过自由读、同桌互读、表演读等多种形式的读,让孩子们换位感受小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼喜欢
荷叶
的那种高兴的心情,并在朗读中让学生感受到荷塘的美,感受到夏天的美,以及大自然的美好。2.
仿写
改编,培养学生的
写话
能力。低
年级
是学习语言的最佳时期,要抓住这一时期对学生进行扎实的...
荷叶圆圆
说课稿15篇
答:
(设计意图:学的最终目的是用;语文学习的价值很大程度上体现在学生的表达上。根据句式进行
写话
训练是
一年级
孩子刚接触语文学习时需要掌握的基础知识。进行写话训练可以让学生充分联系生活实际来想象与表达,从而丰富学生的语言。)附:板书设计
荷叶圆圆
小水珠 (躺) 摇篮 小蜻蜓 张贴圆圆的荷叶图 (...
<涓婁竴椤
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3
4
涓嬩竴椤
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