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优美婉约的古诗词
古诗词
的艺术表现手法
答:
古人在创作中非常注重表现艺术,写景、状物、言情、述志,往往采用既对立又统一,既相反而又相成的辩证手法,从而形成了
古诗词
耐人寻味的艺术魅力,让读者在品味赏读中获得无穷的艺术享受。这些辩证的表现手法包括点染、虚实、疏密、浓淡、离合、雅俗、曲直、隐显、巧拙等。下面以中学课本中涉及到的诗词为例,试作说明。
将隐晦爱意说到极致
的古诗词
答:
(3)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观;解释:若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。赏析:这首词的议论,自由流畅,通俗易懂,却又显得
婉约
蕴藉,余味无穷。作者将画龙点睛的议论与散文句法与
优美的
形象、深沉的情感结合起来,起伏跌宕地讴歌了人间美好的爱情,...
古诗词
句子赏析的方法?赏析时要不要翻译句子?
答:
古诗词
鉴赏技巧 考点: 1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出问题,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此,我们要全面提高鉴赏能力,不能有偏废。 一、鉴赏诗歌的形象 鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的...
形容美女流泪的唯美诗句
答:
形容女人
优美古诗词
比较多了,看看这些合适不 回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 ---杨玉环出自白居易的《长恨歌》 嘴不点而含丹,眉不画而横翠 如描似削身材,怯雨羞云情意。举措多娇媚。 淡眉如秋水,玉肌伴轻风 西施咏 王维 艳色天下重,西施久宁微?朝为越溪女,暮作吴宫妃.贱日岂殊众,贵来方悟稀.邀...
古诗词
中女性形象的深刻内涵
答:
第二是描写美女的诗词很多,修辞用语意境十分
优美
,尤其用花比美人是一种经典。 经常借自然界的动植物来比喻美女,尤其是以花比美人——领如蝤蛴,齿如瓠犀/俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊/佳人自鞚玉花骢,翩若惊燕踏飞龙。 第三是大多数女性形象往往是男性诗人塑造的。 第四是
古诗词
中的女性形象有时候还是一种...
关于广东人的诗句
答:
7.有没有描写广东
的古诗词
,或者名言之类的 岭南大雪 年代:【宋】 作者:【区仕衡】 海冻珊瑚万里沙,炎方六出尽成花。 洛阳纵有行春令,谁问袁安处士家 春日岭南 年代:【宋】 作者:【孙正平】 窗前修竹霭如云,巧语春禽只听闻。 睡起蒲团趺坐稳,惟将茗椀对炉薰。 客居岭南 年代:【宋】 ...
关于越剧的诗句
答:
1. 描写越剧
的古诗词
《咏越剧》尺调弦下哀婉情,起调拖腔意无穷。 江南灵秀出莺唱,啼笑喜怒成隽永。1、姜夔《暗香》(是这首吧,这个还没听呢,土豆的视频总打不开。) 旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。 何逊而今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。 江国...
表达欣赏一个人才华的诗句
答:
古诗词
中无处不是美景,仅仅选取关于春之美景诗句如下: 1、残春花尽黄莺语,远客愁多白发生。 2、秋花未落春花开,办得工夫万宠辱。 3、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 4、今夜试青镫,依旧春花小。 5、春花秋草,只是催人老,总把千山眉黛扫。 6、春花秋月入诗篇,白日清宵是散仙。 7、君心天意与年光,...
诗歌中的2/3拍是怎么解释
答:
提问:这首诗(词)用了怎样的表现手法?有何效果? 解题分析:表现手法是诗(词)人用来抒发感情的手段方法. 答题范式:明手法(准确地指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法)+析效果(此手法表达了诗人怎样的情感,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨. 示例:阅读下面两首
古诗
,然后回答问题.(...
高中语文
古诗词
讲课时如何运用朗诵教学法?
答:
朱自清亦在其《朗诵与诗》一文中指出:“语言不能离开声调,诗文是为了读而存在的”,“只有朗读才能玩索每一词、每一语、每一句的义蕴,同时吟味它们的节奏”。洪镇涛先生也说,朗读是语文的第一教学法。面对
优美的
韵文,教师应该怎样引导学生进行有层次、过程合理的朗读呢?1、“识得庐山真面目”—...
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