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伟大的友谊课文的中心思想
《
伟大的友谊
》按什么的顺序写的?
答:
如《
伟大的友谊
》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。有时候我们摘录
中心
句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,既写了大猫,又写了满月的小猫 。我们在概括
课文
大意时,必须把文中两个中心句串联起来:猫的性格很古怪,而满月的...
五年级第一学期36课
伟大的友谊
教案(要语文教学参考资料上的)55...
答:
1. 为什么说他们之间的友谊是伟大的?他们
伟大的友谊
表现在哪些方面?(单击最后一段的品句和第六自然段的析段)2. 你从两位导师的
伟大友谊
中受到什么教育或启发?第三课时 目的要求:1. 理解文章的结构对表达
中心思想
所起的作用.2. 学会12个生字及相关词语.3. 指导有感情地朗读.重点:理解文章结构与...
小学
课文
《
伟大的友谊
》
答:
习生活及成长历 柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则第 七 单 元 【单元导航】本单元共有3篇
课文
,在《给家乡孩子的信》中,巴金爷爷亲切勉励孩子们为社会添光彩,为别人奉献爱,让生命开花,表达了了老作家对下一代的真诚关怀。与之配套的是赵一曼烈士的遗书《给儿子的信》和冯玉祥将军教子...
中心思想
答:
怎样概括文章
的中心思想
1、看文章的题目例如:《董存瑞舍身炸暗堡》从题目知道文章是围绕“炸”而展开.舍身的意思是舍弃自己的身体,从而知道题目的意思是董存瑞为炸暗堡而献出自己的生命.它也点明了文章的中心——歌颂了董存瑞忠于革命事业不怕牺牲的精神.还有《劳动最有滋味》、《
伟大的友谊
》、《为人民服务》等...
如何概括文章的主要内容
答:
三、综合归纳法,如写事的文章。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上
的中心
句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要...
如何寻找
中心
句
答:
中心思想是文章的灵魂,而中心句最能体现文章
的中心思想
。如果能掌握中心句在
课文
中出现的特点,就能较快地找出中心句。从而比较容易理解课文。那么,如何找中心句呢?1、从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章...
怎样概括文章的主要内容?
答:
一一回答这些问题,就是
课文的
主要内容。法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,...
概括主要内容的方法有哪几种?
答:
一一回答这些问题,就是
课文的
主要内容。法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,...
主旨
和
中心思想
区别
答:
主题思想和
中心思想
没有区别,是一个意思。中心思想,是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心,是提纲挈领的道理,是作者在文章中努力通过各种细节来阐明
的中心
议题。简单地说,中心思想就是作者要告诉我们的道理和内涵。其实中心思想并非唯一的,仁者见仁,智者见智。其实作者真正要说什么,只有作者本人清楚...
这篇文章主要写了
答:
一一回答这些问题,就是
课文的
主要内容。4、标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。5、内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的...
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