33问答网
所有问题
当前搜索:
传统教学设计的局限性体现在
如何使用“讲学稿” 提高英语...
答:
课后我们教师积极进行
教学
反思,及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题以便及时调整教学方法,优化教学过程:在课堂教学中应当强调基础知识的学习,突破现行教材
的局限性
,在重点语法项目上有系统的强化训练,在句法上不拘泥于
传统
的语法层面,搜集材料,适当拓展。反思当课的预习指导、自主探究、语言点、学习策略、练习...
题西林壁
教学设计
15篇
答:
教学
重点 通过理解诗意,体会诗中蕴含的深刻的人生道理。教学难点 体会诗中描绘的景象。教具准备:课件。教学课时:一课时。教学过程:一导入。</ ……限性,低有低
的局限性
,站在任何位置都有局限性,仅有把各处的景色综合起来,才能看到庐山的全貌,这正是“当局者谜,旁观者清”。(板书)所以我们...
古罗马法产生的背景
答:
1.
教学设计
教师可以通过大量丰富的图片作为导入,向学生展示古罗马恢弘的历史,引起学生兴趣。通过介绍西塞罗的生平,使学生认识到古罗马与古希腊的不同,看到古罗马的历史遗产。 教师可通过例证法制建设的重要现实意义导出研究罗马法起源与发展的必要性。在讲述罗马法产生和发展的过程时,应与古代罗马历史的演变紧密结合在...
请问英语文字是怎样诞生的?
答:
英语国家历史双语
教学
初探 随着改革开放的进一步深化,英语作为一种国际性语言显得愈益重要。今日英语不仅在教育体系中占有重要地位,而且正向其他学科进行渗透,因此双语教学和多媒体教学一样逐渐步入课堂。身为历史教师深感创新与突破迫在眉睫,如何将历史这门
传统
学科与英语巧妙结合,充分
体现
历史学科特色,丰富深化课堂教学已...
棣栭〉
<涓婁竴椤
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
其他人还搜