33问答网
所有问题
当前搜索:
传统教育的三中心理论
教育
史上的新三个
中心
是()。
答:
【答案】:A 解析:教育史上以赫尔巴特为代表的
传统教育
学派提出的旧
三中心
是教师中心、教材中心和课堂中心,以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生(儿童)中心、经验中心和活动中心。
教师中心、教材中心和课堂中心的“
三中心
”是()提出的?
答:
【答案】:A 本题考查赫尔巴特相关知识点。赫尔巴特强调教师的权威作用,强调教师的
中心
地位,形成了
传统教育
教师中心、教材中心、课堂中心的特点。A项正确。B项:巴甫洛夫,俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。条件反射
理论
的建构者,也是传统心理学领域...
新
三中心
论与旧三中心论有什么区别?
答:
区别一:旧
三中心
是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心,新三中心是以学生为中心、以经验为中心,以活动为中心。区别二:旧三中心把教师处于主体地位,强调课堂上知识的单向传授,方式是灌输式的,学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导,学生主体的关系,强调知识是基于学生自身已有的经验...
传统教育
和现代教育区别
答:
1.代表人物:传统教育代表人—赫尔巴特;现代教育代表人—杜威2.主要观点:传统教育:强调以教师为中心,认为教师是太阳,学生是地球。形成了
传统教育的三中心
:教师中心、教材中心、课堂中心。现代教育:强调以学生为中心,认为学生是太阳,教师是地球。形成了现代教育的三中心:学生中心、经验中心、活动中心...
传统
教学模式与新
三中心
有什么区别?
答:
3、传统教学模式也称“传授式教学模式”或 “
传统三中心
模式”,即“教材为中心、教师为中心、教室为中心”,突出特点是教学过程是围绕着教材、教师、教室进行的。“以学生为中心”的
教育
教学模式强调尊重学生的个体差异、满足学生的需求,以促进学生的学习和发展为目的。新模式的突出特点是:以学生发展为...
...教材、课堂为中心的“
三中心
”论,开创了
传统教育
流派的教育家是...
答:
【答案】:C 赫尔巴特是
传统教育理论
的代表人物,提出学校教育以教师、教材、课堂为中心,强调教师的权威作用;杜威是现代实用主义教育学的代表人物,针对旧“
三中心
”论,提出以儿童、经验、活动为中心,以活动课代替分科教学。
传统教育
包括哪些代表人物或学派?
答:
1、“科学教育学之父”的19世纪德国的赫尔巴特。他是
传统教育
学派的代表,提出了“课堂中心”、“教师中心”、“教材中心”,这就是我们所说的“旧
三中心
”。旧三中心把教师处于主体地位,强调课堂上知识的单向传授,方式是灌输式的,学生是被动进行学习的。2、20世纪美国出现的一位教学大师——杜威。
教育
学考研:赫尔巴特的1234口诀是什么?
答:
赫尔巴特知识点:一、教育目的:培养良好的社会公民。二、地位:现代教育学之父,
传统教育理论
代表,教师中心论代表,科学教育学之父。三、传统
三中心
:也称为旧三中心,包括“教师中心、教材中心、课堂中心”。四、五段教学法:预备、提示、联想、系统、方法。五、两大理论基础:伦理学(哲学的分支学科)...
德国
教育
家赫尔巴特提出的以()为中心
的三中心
教学模式,对近代世界各 ...
答:
【答案】:A、B、C 本题考查的是赫尔巴特的教育观点。赫尔巴特强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了
传统教育
教师中心、教材中心、课堂中心的特点。A、B、C三项正确。D项:学生为中心是杜威提出的新
三中心
,为儿童中心、经验中心、活动中心。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预...
答:
【错误】“赫尔巴特提出了
传统教育的三中心
‘教师中心’、‘课堂中心’、‘教材中心’”,而卢梭等主张自然教育,强调教师不要过多干预儿童的发展。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
传统三中心论
教学三中心理论
传统教育理论和现代教育理论的区别
传统教育理论和现代教育理论