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体育与健康课程标准
如何贯彻
体育课程标准
的基本理念
答:
体育与健康课程标准
的基本理念是:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每一名学生受益。课程标准理念为体育教学改革指明了方向,作为体育教师应认真学习领悟新课改的精神,克服传统教学模式的束缚,加大课程...
你是如何理解
体育与健康课程
具有实践性这一特性的
答:
义务教育《
体育与健康课程标准
》(2011年版)已于2011年12月由教育部正式颁发。贯彻实施好《体育与健康课程标准》是一个涉及学校体育、学校教育和社会家庭等方方面面的系统工程,必须为贯彻实施课程标准创设良好的教育环境与条件;创设良好的社会与家庭氛围和条件;为课程标准实施奠定人、财、物的保障条件等...
(
体育
)水平一、二、三、四、五分别是哪几个年级
答:
水平一:义务教育阶段1~2年级 水平二:义务教育阶段3~4年级 水平三:义务教育阶段5~6年级 水平四:义务教育阶段7~9年级(初中)水平五:高中阶段10~12年级 水平六:作为高中阶段学生学习
体育与健康课程
的发展学习目标。划分依据:学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。1、有利于适应我国教育的地区...
小学
体育
新
课标
与老课标有何区别
答:
一、体育新课标与体育教学大纲比较 1.教学目标的比较 (1)体育教学大纲的教学目标主要体现为: 体育健康的教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相结合;促进少年儿童身心全面发展;为培养社会主义建设者和接班人作好准备。 (2)
体育与健康课程标准
的教学目标主要体现为: 增强体能,掌握和应用基本体育与健康知识和运用技能;...
新课程将
体育与健康课程
学习内容划分为哪四大领域
答:
我是中学
体育
老师。《体育(
与健康
)
课程标准
》是2001年4月颁布的。至今已经有11个年头了。新课程标准将以前旧大纲的“三基”教学,更改、细化为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五大领域,根据学段不同,分别有其层次目标。然后,以目标引领内容,用不同的教学手段,完成各类目标。据悉,...
新
课程标准
将
体育与健康课程
学习内容划分为运动参与、()、身体健康...
答:
【答案】:A A[解析]新
课程标准
将
体育与健康课程
学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应五个方面的课程内容,为各地区和学校制定课程实施方案以及教学计划提供明确指导,保证学生更好地达成学习目标。
《
体育与健康课程标准
》将高中体育与健康课程分为几个运动技能系列?是...
答:
六个,具体是:球类运动,体操类运动,田径运动,水上或冰雪运动,民族民间
体育
,新兴运动
体育与健康课程标准
是哪一年开始实行的
答:
义务教育阶段
体育与健康课程标准
是2011年施行的,普通高中体育与健康课程标准是2003年施行的,
教育部对中小学
体育
器材设施配备提出了哪些要求
答:
3、要求:3.1 小学体育教学器材设施配备要求应按表1。3.2 小学体育器材设施的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。“基本”栏目规定了小学完成教育部发布的《义务教育
体育与健康课程标准
》(2011年版)所规定的体育教学任务应具备的常规通用仪器设备和专用体育器材设施。所有开设小学体育课程的学校...
体育与健康课程标准
什么出版社
答:
1、
体育与健康课程标准
是由人民教育出版社出版发行的。2、目前网上关于高考改革的谣言很多,大家一定要注意鉴别消息来源,不要被谣言误导。3、目前高考改革只在上海市,浙江省进行试点,其它省份都还没有实行。按照教育部安排,其它省份的高考改革方案今年上报教育部审批,按照三年早知道原则,最早也要在2017...
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