33问答网
所有问题
当前搜索:
体育价值观的基本内容
当代
体育价值
取向的特点是什么
答:
1人本化、以人的发展为核心的
体育价值
取向、把人的发展作为社会发展的目标、现已成为全球性的共同认识 2工具理性向价值理性的转变、在实践领域、工具理性向价值理性的转变是一个渐进的过程、从工具理性向价值理性的转化的体育价值取向的转变、需要确立以人的发展为中心的价值取向、这是时代赋予体育价值取向蜕变的新动力...
【
体育
电影《冰上奇迹》人文主义
价值观
浅析】人文主义价值观
答:
美国迪斯尼公司推出的励志电影《冰上奇迹》改编自1980年盐湖城冬奥会的真实事件,讲述了年轻的美国冰上曲棍球队如何在逆境中团结一心,最终战胜强大的苏联队的故事。这部电影不仅展现了
体育
竞技的激情与励志,也深刻揭示了人文主义
价值观
。一、体育精神的励志性 《冰上奇迹》在2004年将冰球运动搬上大银幕,...
2.新时代背景下,如何在
体育
中践行社会主义核心
价值观
。
答:
人人都有好胜的心理,在国际比赛中能够得金牌,会增强自豪感。感到国家的强盛,自然产生爱国之心。
如何在
体育
教学中渗透社会主义核心
价值观
答:
在高校
体育
课教学中贯穿马克思主义理论教育,助大学生“立向”将马克思主义理论教育思想渗透到高校体育课中,可以帮助大学生塑造正确的世界观,是培养社会主义可靠接班人和合格建设者的方向保证。1.贯穿马克思主义理论的教书育人,使大学生懂得身体健康是“立向”的基础。
如何在
体育
教学中渗透社会主义核心
价值观
答:
中学
体育
教学应以“育人”为出发点,将社会主义核心
价值观
寓于体育教学之中,培养学生自觉参加体育锻炼的良好习惯,使学生形成独立从事科学体育锻炼的能力,为学生的终生体育打下坚实的基础。总之,在体育教学中贯彻社会主义核心价值观体系
的内容
教育不仅是学校体育课程标准的需要,也是体育教学观念更新的需要。在...
健身
价值观的
定义是什么
答:
健身是一种
体育
项目,如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作,体操可以增强力量、柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使身体强健。如果要达到缓解压力的目的,至少一周锻炼3次。游泳、快走、慢跑、骑自行车,及一切有氧运动都能锻炼心脏。有氧运动好处较多,能锻炼心肺、...
如何帮助青少年学生形成核心
体育价值观
答:
在很大程度上让学生不能够去理解与掌握体育的 真正含义。作为教育方,学校不仅应该通过体育课程的设置来加强对学生身体素质水平的锻炼, 而且还要非常重视学生对体育的历史及体育相关概念、
内容
的学习,积累丰富的体育理论知识, 加深青少年学生自身的体育内涵,从而为确立和形成正确的
体育价值观
铺好坚固的文化...
奥林匹克精神体现在哪些方面
答:
1、奥林匹克精神是人类精神信仰的回归。两千多年前,古代奥林匹克运动会作为一种健康向上的
体育
竞技活动在奥林匹亚兴起,它是古希腊人奉献给人类的宝贵精神文化财富。2、奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解。来自全世界不同国家、拥有不同肤色、使用不用语言、信仰不同宗教的运动员们在奥运竞技场上,...
如何在
体育
教学中渗透社会主义核心
价值观
答:
二、社会主义核心价值观在中学
体育
教学中的渗透形式 1.结合教材特点进行渗透 选择科学、灵活、合理的教学方法,是提高教学有效性的途径之一。教师应善于把学生的心理活动和身体活动结合起来,把社会主义核心
价值观的
教育渗透到教学方法和教学
内容
中,注重学生自我管理能力、独立自主性和创造性的培养,促进学生的...
如何在中小学
体育
教学中培养学生的核心素养
答:
体育
学科核心素养是指自主健身,其核心能力
主要
包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力,体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法、情感态度
价值观的
整合,是以学生发展素养为核心价值追求。体育学科核心素养是确定体育学科课程标准、体育学科知识体系、体育学科质量评价标准的依据和导向。体育学科核心...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜