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你如何看待高分低能
何为“
高分低能
”?低能表现在哪里呢?
答:
本人认为i,
低能
,是只能力不足, 像是自理能力,独立能力。这方面。 这种能力是锻炼出来的,不是什么书可了在帮助解决的。 凡是要亲自器思考,动手, 就算遇到麻烦要靠自己的力量尽自己最大的能力去完成。 长久下来,低能就会慢慢改变 ...
高校大学教育,
如何
解决
高分低能
的问题?
答:
大学里的分数只是你在120分钟的考试中发挥出平时知识积累的能力,而
高分低能
只反映了学生们对书本知识的掌握,人生源于实践,所以能力不仅是分数,还更是体现在实践能力。你说的高分数和低能力意味着系统在某个领域存在巨大的漏洞。“高分低能”是确实一个有争议的说法。我认为问“高分低能...
求辩论赛《
高分
是/不是高能的体现》正方可以问反方什么问题?
答:
1如果
高分
不能体现出一个人是高能的,那么高考全国各地的名校为什么要用分数的高低选拔高能人才呢?那么高考还有什么意义吗?2高能的体现是什么?高能当然应该全面发展,它当然应该包括考高分,所以高分是一种体现。3千万不要说高分的人不是
低能
的,这个有很多反例。4。。。
高分
不是高能的体现?
答:
辩论:
高分
是不是高能的表现 我认为高分不是高能的体现,因为高能的人毕竟是少数而得高分的人却大有人在,他们为什么能取得高分,不在于他有高能,而在于他们勤奋.俗话说:"勤奋出天才."的确,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.只有通过勤奋的努力,才能获得高分。 高分只能说明你学习好,不能说明你素质高或思...
面对孩子的
高分低能
,父母该
如何
去正确应对?
答:
“
低能
”多指缺乏世界性的训练,缺乏社会经验,沟通困难,但似乎全知识是做不到的。正视自己的问题。学着做一个
高分
的恶霸,往往有一种自豪感。看起来很弱,其实没人看不起。他觉得自己天生就是干大事的料,结果现实往往给了他很大的打击——他发现自己连最小的事情都做不好。他需要的是放下他所谓的...
什么是
高分低能
?
答:
分指的是分数,一般说的是学习成绩,能指的是能力,一般说的是生活能力 意思就是说学习好而自理能力差,就是平常说的书呆子
高分低能
是什么意思?可以举例说明吗?
答:
那些用“
高分低能
”欺骗自己的人,首先要意识到你不是“传奇”。这种“幸存者偏差”的论调,用极少数的案例和夸张的叙述,夸大了阅读的无用性。他们用个案代替普通个案,把学习过程中有失误的个体成功人士的“不学”部分作为成功的重要原因,忽略了这类成功人士真正赖以成功的天赋和机会,从而制造虚假的...
辩论赛,
高分
不等于高能的观点和例子!谢!
答:
都被退回来了原因是什么,
低能
啊.或者说根本就是无能.当然并不是这些学生真的很
低能
,原因是他们所受的教育就是填鸭式教育.被培养成了小绵羊.无法在狼群里生存.他们只会做书本上有答案的题.不能适应千变万化的世界.可悲啊.如果真的狼来了他们该
怎么
办啊?于说几个外国的事例.爱因斯坦第一次考大学...
以哲学的角度对于"
高分
是高能的体现"这一论点进行提问(我是反方...
答:
现实总会有一些偏差,也就是世界现象有一定的偶然性,比如比赛中选手失误或者犯规被取消资格,结果比赛分值最高者实际能力并非最高,这点并没有否定这个观点,因为比赛规则是综合的,而我们评价什么总局限于一方面,谋事在人,成事在天,我们把这种不确定因素考虑进去,那么也就不会有
高分低能
的说法了。所...
为什么
高分低能
的人会越来越多?
答:
学霸只会死记硬背的读书,灌输什么知识,就成为什么样的人,思想被禁锢住,发挥不出来自己的优势,就成了随处可见的普通人,难以成为让人眼前一亮的才子。学生普遍是“
高分低能
”,只会学习,分数很高,和能力不匹配,做事循规蹈矩,没有个人的看法,思考问题没有深度,难以跳出别人定下的条条框框,...
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