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假设法解题题目
短的数学小故事
答:
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想
解决问题
的一个范例。3、动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐...
六年级下册数学题
答:
67,甲乙两班共有学生l35人,甲班人数的4/7与乙班人数的4/5的和是92人.甲.乙两班各有学生多少人 (
假设法
) 68,操作题:有5个同样大的饼,要平均分给6个小明友,使每个小朋友各得2块,且每人拿法相同,应该怎样分 画出示意图. 69,王红今年9岁,吴江今年l9岁,几年前吴江的年龄是王红年龄的3倍 (年龄问题)...
数学故事 急缺 谢谢
答:
小松鼠说:“你伤得这样重,还帮我
解题
,真是好狐狸!
题目
是这样的:有三棵古树,它们的年龄分别由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的三个数字组成,其中一棵树的年龄正好是其他两棵树年龄和的一半,这三棵古树各多少岁?”瘸腿狐狸说:“这题很容易。不过,我如果帮你做出来,你能帮我...
化学题,详细解法
答:
常见的有常规方法、极端
假设法
、产物逆推法等. 因此判断的方法灵活多变,具有一定的难度.题2 在一定条件下,使H2和O2的混合气体26g充分发生反应. 所得产物在适当温度下跟足量的固体Na2O2反应,使固体增重2g. 求原混合气体中O2和H2的质量.答:O2∶24g,H2∶2g或O2∶16g;H2∶10g.3?确定复杂化学式的计算该类
题目
...
求小学奥林匹克数学题库
答:
(一) 第30周 用
假设法解题
第31周 还原问题 第32周 逻辑推理 第33周 速算与巧算(三) 第34周 行程问题(二) 第35周 容斥问题 第36周 二进制 第37周 应用题(三) 第38周 应用题(四) 第39周 盈亏问题 第40周 数学开放题 参考答案 小学奥数举一反三 B版[2]作者: 蒋顺,李济元 主编 出版社: 陕西...
九宫格数独的技巧
答:
5、
假设法
:作为一名高手,我不提倡这种方法.即在某个位置随机的填上一个数字,再进行推演,并有可能最终产生矛盾而否定结论.6、频率法:这种方法相比于上一种方法更能提高效率.在某一行列或九宫格列举出所有情况,再选择某位置中出现频率高的数字 7、候选数法:使用候选数法解数独
题目
需先建立候选数...
跪求用“极值法”解的题(写出
题目
和解析过程)要尽可能的多!_百度知 ...
答:
上述
解题
过程其实就是先以特殊状态为临界点,即通过确定一些物质组成或反应物的恰好反应比例等状态,在这个基础上,再通过运算或估算,确定满足原条件的状态或过程的范围,从而达到解题目的.这种解题方法称作极端
假设法
或极值法.其优点是能够快速而简捷地解题,难点是如何确定临界点,这就需要对原题涉及的内容及...
初中应用
题解题
方法和技巧
答:
利用表格解应用题实际是一个去枝存叶,去繁存简的思维梳理、分析、判断、推理的过程.这不仅使审题和分析题意变得简捷明了,而且使各个量与关系对号座,使学生很容易就能从中筛选出有用的数据.这种
解题
模式尤其适合
题目
中含有较为隐蔽的数量关系的应用题,或是所求的问题有几种可能的情况,采用列表法来...
六年级上册语文判断题、选择题 快快快!
答:
此题与“鸡兔同笼)问题相类似,用
假设法解题
。 一个人摸出硬币若干个,告之对方总钱数和总个数,让对方猜出每种硬币的个数,然后求另一种硬币的个数。 这是一道属于实践操作的题,没有固定答案。 六年级语文判断题 一、用√标出带点字的正确读音。 波涛(pō bō) 供不应求(gōng gòng) 看守(kàn kān)...
小学奥数知识.应用题
答:
[总结]:先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡;将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只鸡.我们称这种
解题
方法为
假设法
.概括起来,解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数=(每只兔脚数× 兔...
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