33问答网
所有问题
当前搜索:
儿童个人气质中的保护因素
八年级学生不想上学怎么办
答:
八年级学生不想上学解决方法有
个人因素
、忌说教、父母不要过多
保护
。1、个人因素。每个孩子都存在明显的个体差异。作为父母一定要了解自己
孩子的气质
类型,然后采取不同的方式,有的孩子比较敏感,在厌学问题的处理上方式就要稍微轻一些,觉得孩子比较迟钝,那父母在处理一些事情的时候,就可以直白一点、直接...
谈谈为什么小儿容易发生意外事故?幼儿教师要如何防范幼儿意外事故的发生...
答:
如幼儿喜欢攀爬,而阳台、门窗、楼梯往往因缺少
保护
装置而导致幼儿从高空跌落;玩水、游泳给学前
儿童
带来乐趣,也潜藏着风险。又如,幼儿常常以触摸或嘴尝的方式认识世界,因此气管异物、鼻腔异物、眼内异物、夹伤、触电和烫伤也成为学前儿童意外伤害的主要类型。
气质
类型、情绪和性别也是导致学前幼儿发生意外伤害
的因素
。研究...
您希望
孩子
具备哪些方面的素质
答:
一位专家说:发展智力,要从非智力
因素
)成才。我的看法与他们略有不同。我认为,对一个
孩子
来说,智力因素与非智力因素协同开发是其成人成才的基本保证。那么,非智力因素指什么呢?应该是指一
个人的
动机、光趣、
气质
、情感、意志、性格以及他的志气、理想、勤奋程度、良好习惯等。非智力因素对人的发展究竟有多么重要...
有什么方法,能改掉自卑和内向?
答:
但如果一个即自卑,而有内向的人,会把自卑更加的强化。也就是,自卑再加上不合群、敏感、消极的情绪,使两者叠加会加重自卑心理。 自卑通过正确想方法可以改掉,但内向作为一
个人的
个性
气质
并不容易改变。但可以尽可能的减少其中的消极
因素
,放大积极因素。 【自卑产生的原因】 要想改变自卑,首先简单了解一下自卑产生...
为什么有些父母要在
儿童
教育中刻意引导
孩子的
性别意识?
答:
1. 社会文化
因素
:在传统的社会文化中,男女的角色分工和社会地位存在差异,父母可能希望
孩子
能够适应这种社会文化环境,认识到男女在社会中所扮演的不同角色。2. 性别身份认同:性别身份认同是指个体对
自己的
性别归属和身份感受。父母可能希望孩子能够正确认识自己的性别身份,以便更好地适应社会和发展自我。...
关于小学生学会生存的事例
答:
人在社会中生活,随时可能受到多种威胁和侵害,许多有益的东西里面也有有害
因素
潜藏,比如水、火、电、气、菌(有害细菌)、器(刀、枪、机器)、场(不安全的场地、场所)、动物(虫、蛇、狗及野兽)、坏人和
自身的
行为过度等10 几个方面,都存在着危险,为人父母者必须教
孩子
认识这些东西和情况。前面提到的《学会生存...
不同家庭结构对幼儿教育有着怎样的影响
答:
在家庭环境诸
因素
中,家庭结构的完整性甚为重要。近年来由于独生子女的普及,社会经济、文化的飞速发展,人们的价值观念的急剧变化,家庭结构也随着发生变化,表现在单亲家庭不断出现,再婚率不断上升,伴随而来的是家庭的解体与重构。家庭结构的变化,父母的离异,首当其冲的是
儿童的
心理受到伤害。因为家庭的破裂使儿童赖以...
影响幼儿同伴交往的
因素
及策略
答:
积极良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境,有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的发展,而同伴交往困难将影响
儿童
以后的社会适应。影响幼儿同伴交往的主要
因素
有以下几点:1、 家庭因素的影响 父母错误的教养态度与方法(过分
保护
、溺爱、粗暴、冷漠等)会对幼儿的...
人格倾向性包含的
因素
有
答:
需要,动机,价值观。人格特征是人格的特征结构,是在心理过程中表现出来的比较稳定的心理品质。人格心理特征主要包括能力、
气质
和性格。人格是随着个体的成长而发展成熟,是健康个体的关键
因素
之一。在早期心理学家的研究中有
人
认为人格形成主要由遗传决定,也有人认为人格主要受后天环境的影响。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜