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光合作用总反应式
光合作用
习题总结
答:
化碳,其
反应式
是___;从化学反应看, 煤、石油、天然气等通过___把大量二氧化碳排放到空气中。(2)大气中二氧化碳的去路,其中主要的途径是绿色植物通过___消耗二氧化碳,其反应式___。(3)面对”温室效应”我们应采取的措施是:应尽量采用___等清洁能源以减少二氧化碳的释放从生物学的角度,人类首先...
植物进行
光合作用
靠的是叶子中的什么成分?
答:
叶绿素为镁卟啉化合物,包括叶绿素a、b、c、d、f以及原叶绿素和细菌叶绿素等。叶绿素不很稳定,光、酸、碱、氧、氧化剂等都会使其分解。酸性条件下,叶绿素分子很容易失去卟啉环中的镁成为去镁叶绿素。
光合作用
过程 光合作用的过程是一个比较复杂的问题,从表面上看,光合作用的
总反应式
似乎是一个简单的...
植物的光
反应
及暗反应过程
答:
根据电子传递方式可分为循环式和非循环式。当NADP+不足时,采用非循环式,不放氧气。三、暗
反应
(一)三碳途径:生成三碳中间物1. 固定:1,5-二磷酸核酮糖在二磷酸核酮糖羧化酶(Rubisco)催化下与CO2生成2-羧基-3-酮-1,5-二磷酸核糖醇,然后加水分解为2个3-磷酸甘油酸。Rubisco占叶绿体总蛋白...
高一生物必修一知识点总结
答:
29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。30、
光合作用
的
反应式
:见必修一P 103 31、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。32、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏...
请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题:(1)早春,农 ...
答:
玉米的果穗常常有缺粒.为了弥补自然状态下传粉不足,为提高产量,应采取的措施是:人工辅助授粉.(3)
光合作用
的
反应式
为:二氧化碳﹢水光能叶绿体有机物(能量)﹢氧.光合作用的原料是二氧化碳和水,增加原料能促进光合作用,制造更多的有机物.为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥就是...
光合作用
的
反应式
可表示为:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+
答:
氧气
光合作用
就是指绿色植物利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物里,并放出氧气。
绿色植物在灯光下也可以进行
光合作用
吗
答:
一般情况下来说,绿色植物在日光灯下,也是可以进行一定
光合作用
的。1、光合作用的过程是一个比较复杂的问题,从表面上看,光合作用的
总反应式
似乎是一个简单的氧化还原过程,但实质上包括一系列的光化学步骤和物质转变问题。2、根据现代的资料,整个光合作用大致可分为下列3大步骤:(1)原初反应,包括...
求
光合作用
与温室效应关系的资料
答:
2.实验目的:
光合作用反应
物促进光合效率实验原理:通过测量光合作用反应物的反应速率,来判断其光合效率试验假设:反应物对光合效率有促进作用,生成物对光合作用有抑制作用试验器材:若干大小相同,生理状况相同的小麦,密闭容器若干,二氧化碳步骤:1.取5个密闭容器,标号ABCDE,向其中通入二氧化碳,并将容器中空气排净(就像化学...
水蒸气是不是也能像二氧化碳和氧气一样自由进出气孔的?、、
答:
水蒸气也能像二氧化碳和氧气一样自由进出气孔的,水就 是 通过气孔散失的。气孔是植物与外界进行气体交换的孔道和控制蒸腾的结构。通过它的开闭,调控着植物的气体交换率和水分蒸腾率,对植物的生活起着极为重要的作用。早晨温度低,蒸腾作用小,所以气孔张开,气孔张开有利于
光合作用
吸收空气中二氧化碳等.,而...
如何学好高中生物?
答:
35、
光合作用
包括两个阶段:光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜,后者的场所是叶绿体基质。36、光反应为暗反应提供[ H ]和ATP。37、有氧呼吸
反应式
:见必修一P 9338、无氧呼吸的两个反应式:见必修一P 95,39、有丝分裂的主要特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。40、细胞分化的原因...
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