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八年级上册分式方程应用题
急急急!!!请给我解三道列
分式方程
的
应用题
答:
1、解:设甲每天做x个零件,乙每天做y个,由题意:x:y=90:120 x+y=35; 解得 x=15个,y=20个 答:~~~2、解:设甲每小时行x千米,乙行y千米,由题意:x-y=2 40/y = (40-4)/x +4/(x-8)解得 x=12 千米/小时 y=10 千米/小时 答:~~~3、解:设把x公顷旱田...
列
分式方程
解
应用题
: 甲乙两人同时从AB两地相向而行,如果都走1小时。两...
答:
a+b=1-1/
8
=7/8如果都走半小时,应该走全程的7/8/2=7/16但甲走2/3小时,乙走半小时,走了1/2全程=8/16全程甲2/3-1/2=1/6小时走了全程的8/16-7/16=1/16甲要1/6/(1/16)=16/6=8/3小时b=7/8-3/8=4/8=1/2乙要1/(1/2)=2小时 ...
根据
分式方程
80/x=70/(x+15)编一道
应用题
答:
80/x=70/(x+15)x为负,真实生活的
应用题
没法编……如果是80/x=70/(x-15)的话可以x人分80个苹果,结果10个坏掉了,所以15个人退出了,于是每人得到的苹果数相等,问原来有多少人之类的……实在要编的话你可以说什么x人分80个苹果,结果10个坏掉了,但由于报名没截止,所以多了15个人,于是...
谁能帮我解一下
分式方程
的
应用题
?
答:
求该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间。这一问题中有哪些等量关系?如果设客车由高速公路从甲地到乙地所需时间为x/h,那么它由普通公路从甲地到乙地所需的的时间为__2x___h。根据题意列
方程
得___480/x-600/(2x)=45___.
八年级
数学
上册
期末试卷及答案
答:
【专题】计算题;转化思想;一次方程(组)及
应用
;
分式方程
及应用. 【分析】将分式方程去分母化为整式方程,由分式方程无解得到x=3,代入整式方程可得m的值. 【解答】解:将方程两边都乘以最简公分母(x﹣3),得:1=2(x﹣3)﹣m, ∵当x=3时,原分式方程无解, ∴1=﹣m,即m=﹣1; 故选C. 【点评】本...
什么是
分式方程
的解?
答:
分式方程
分母里含有未知数的方程叫做分式方程。分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).验根时把整式...
初中数学难点重点
答:
三、三角形(全等、相似、角平分线、中垂线、高线、解直角三角形)三角形是学好几何的基础,在初一就学到了,学好了三角形,后面的四边形乃至圆的证明就容易理解掌握了,反之,后面的一切几何证明将无法进行。四、
应用题
:包括列
分式方程
,二元一次方程组,一元一次不等式组三种题型。应用题是以小学...
分式
法解一元二次
方程
答:
例如方程3x/5+2=0是整式方程,而方程3/(x-1)+2=1不是整式方程(均以x为未知数)。整式方程中,含有几个不同的未知数我们就叫做几元方程,未知数的最高次数是几我们就叫几次方程。大家知道利用可转化为一元二次方程的
分式方程
解
应用题
是一元二次方程章节中的难点,学生在面对分式方程的应用时,...
什么是
分式
答:
(3)列出方程:根据题目中明显的或者隐含的相等关系列出方程;(4)解方程并检验;(5)写出答案。[1]在列
分式方程
解
应用题
时,不仅要检验所的解是否满足方程式,还要检验它是否符合题意。一般地,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零,因此要将整式方程的解代入最简公...
八年级
下学期数学知识点
答:
对于求解应用题,若从思想方法角度来看,列方程解应用题属于数学模型法,其中
方程应用题
求解,大体
上
都是这样六个步骤:①审题,理解题意,明确题中涉及几个量,有几个是已知量,有几个是未知量,它们之间有什么关系等等;②设元,根据题目要求,选择合适的未知数,又分为直接设元法、间接设元法。同...
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