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六年级利润问题解题技巧
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数学关于比的解决
问题
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所以有38-36=2人两门都及格了
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共有36+38-2=72人 2、甲乙相等,甲招工24,乙退休14,现在甲比乙多六分之十九,原甲乙各?设两组原人数都是X。可得以下方程 [(x+24)-(x-14)]/(x-14)=19/6 38/(x-14)=19/6 x-14=12 x=26 答:原甲乙各26人 3、某种商品按每个7元的
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谁有小学奥数类型题天天练
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我的 谁有小学奥数类型题天天练
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(重金) 谁有小学奥数类型题天天练六年级,我要14-20的题解。要在8.19日上午12点之前,是14-20课的,用百度HI... 谁有小学奥数类型题天天练六年级,我要14-20的题解。要在8.19日上午12点之前,是14-20课的,用百度HI 展开 17...
六年级
下数学应用题(附有过程答案)
答:
7) 服装厂原来做一套衣服用布2.5米,采用新的
方法
裁剪后,每套衣服可以节约用布0.1米,原来做120套衣服的布,现在可以做衣服多少套?120*2.5/2.4=125 8) 红山小学15天收集树种180千克,比原计划提前5天完成任务,实际每天比原计划每天多收集树种多少千克?180/15-180/20=3 9) 装订小组装订...
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奥数题
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六年级
有3个班,一班人数占三个班总人数的25%,二班和三班人数比是7:8,一班比三班人数少24人。六年级有学生多少人?三班占总人数的:8/7+8×(1-25%)=8/15×3/4=2/524÷(2/5-25%)=24÷3/20=160(人) 答:六年级有学生160人。2.快车从甲站开往乙站...
小学
六年级
数学百分数应用题解析
答:
二、考点解析 百分数应用题是日常生活和生产实践汇总应用最广泛的一类数学
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,它包括发芽率、合格率、利息、
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率等计算,并且这类知识与生活有着紧密的联系。如何掌握此类问题的`特征,并能熟练、灵活地加以运用,是研究此类问题所要思考的。在
解题
过程中要着重解决一下几方面的问题:(1)准确地确定...
谁有比较难的
六年级
数学难题,多多益善
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六年级
毕业考试数学难题选集(2005.1)1,一批葡萄进仓库时重250千克,测量含水量为99%,过了一段时间,测的含水量为96%,这时葡萄的重量是多少千克 2,五年级进行大扫除,原计划派的同学到操场上除草,其余同学扫地,实际劳动时,又有2名同学参加除草,这样除草的人数是扫地人数的...
六年级
下册数学题我要很难的 谢谢
答:
2009-08-23 知道答主 回答量:23 采纳率:0% 帮助的人:27.2万 我也去
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访问个人页 关注 展开全部 去e-book下载啊。。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他类似
问题
2011-07-04
六年级
下册数学题我要很难的 谢谢!要有答案的哦!!! 1 2009-09-11 六...
求数学题目!
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我的 求数学题目! 我要小学数学
六年级
下册,人教版的数学应用题,难一点的,哪里有啊?P.S:只要应用题... 我要小学数学六年级下册,人教版的数学应用题,难一点的,哪里有啊?P.S:只要应用题 展开 7个回答 #热议# 网文质量是不是下降了? manutd116116 2009-08-29 · TA获得超过1.2万个赞 知道...
六年级
数学百分数应用题有什么
技巧
吗?
答:
六年级
百分数应用题
解题技巧
是找到等量关系,求解出结果,再化成百分数。先找到单位一,再用(大数减小数)除以单位一,算出减少是整体的百分之几。也就是用相差数除以单位一。简介 会解答分数、百分数应用题的要求,一般是指能够理解应用题的题意,掌握最基本的数量关系,正确判别计算的方法,会列式计算...
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