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六年级奥数解方程100道较难
小学
六年级
上册人教版
奥数
试题,30题
答:
六、
解方程
。 +x=5.6 x- = x-(1.4+ )=1.8 七、列式计算。 1. 甲数是 ,比乙数多0.75,两数的和是多少? 2. 一个数减去3.25的差加上 ,结果是2.5,这个数是多少? 八、应用题。 1. 五三班有学生48人,其中男生21人。女生人数占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几? 2. 做同样的...
六年级解
比例题目(不是应用)
答:
(再用间接设的方法做两道题。) 1.纺织厂的织布车间过去每人看16台织布机,每班需要42人,现在改进操作方法,每人看24台。每班可以节约几人? 16×42=24x 42-x 2.某机器厂原计划每天生产机器48台,15天可以完成任务,现在要12天完成任务,每天应增产多少台? 12x=48×15 小学
六年级奥数 解
比例应用题 15分 回答...
我是小学
六年级
学生。最怕
奥数
。一看见就不想做。可是自己要考好中学...
答:
事实上
奥数
的确很难,但到了初中里对难题的要求没那么高(比如一度难死很多人的行程问题,到了初中绝对没有那么多甲乙丙丁A地B地,一般都是中等难度)。其实学奥数有很简单的方法,就是建立数学模型
解方程
,这个方法几乎是万能的,那些数论啊要凑的除外,但因为小学里最多解到二元一次,所以局限性...
小学
六年级解
比例应用题大全
答:
(再用间接设的方法做两道题。)1.纺织厂的织布车间过去每人看16台织布机,每班需要42人,现在改进操作方法,每人看24台。每班可以节约几人?16×42=24x 42-x 2.某机器厂原计划每天生产机器48台,15天可以完成任务,现在要12天完成任务,每天应增产多少台?12x=48×15 小学
六年级奥数 解
比例...
六年级
数学题
答:
某校
六年级
学生有80人,其中有3分之4的学生喜欢绘画,5分之4的学生喜欢音乐,8分之5的学生喜欢书法,这三项都爱好的有33人。问:这个年级最多有多少人这三项都不喜欢?是4... 某校六年级学生有80人,其中有3分之4的学生喜欢绘画,5分之4的学生喜欢音乐,8分之5的学生喜欢书法,这三项都爱好的有33人。问:这个...
小学二
年级
能
解方程
?
答:
有孩子的朋友应该体会过,在1-2年级的时候,孩子的数学成绩普遍
比较
好,九十分以上经常考,
100
分都有...从一年级到
六年级
,不仅仅是年级增加,更是一个层层递进的关系:从少到多、从易到难、从简单到复杂、...你好,我个人觉得小学二年级好像不能
解方程
。他们的知识还没有达到能够解方程这个地步,如果做的题有要...
六年级
上册语文,数学,英语期末试卷答案
视频时间 8:10
《成长的烦恼》作文400字左右
六年级
水平
答:
解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。我花了那么多时间,学会了什么?(1)我会
解方程
;(2)我会解三角;(3)我会几何证明;(4)我会打字;(5)我会用电脑;(6)我会阅读文章;(7)我会写文章;(8)我会作图;(9)我会讲英语;...
怎样提高小学生作五
六年级
数学应用题能力
答:
初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和
解方程
。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心,从个性品质...
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